中学物理在讲到光的特性与量子物理初步知识的时候，讲到了光具有波动性，光是一种波，而最能证明光具有波动性的实验之一，就是著名的杨氏双缝干涉实验。
诡异的杨氏双缝干涉实验杨氏实验的过程并不复杂，先让一束光（或者电子束）穿过一个狭窄的单缝，使光变成单一的可以形成干涉的光源，再让这束光穿过两个距离很近的狭窄的双缝，理所当然的，在双缝后面的光屏或者感应接收器上，得到了明暗相间的干涉条纹。
不过，这一切理所当然的物理现象，在后来新发现的现象中，被完全打破了。在后来的实验中，物理学家们想要观察一下，在某一瞬间，到底光波中的光子或电子是穿过了哪一条双缝，于是就把感应器对准双缝中的一条进行观察，结果诡异的事情发生了。
在建立的对双缝的观察者之后，物理学家发现，光的干涉现象奇迹般的消失了，再也观察不到光波的干涉现象了。物理学家们经过反复的实验，最后得出了一个令他们完全崩溃的结论：杨氏双缝干涉的结果，与是否对它进行观察有了因果逻辑关系。你不观察它，干涉就能发生，一旦你对它进行观察，干涉就不再发生，这是物理学家们完全不能接受的现实。
发现了问题，总要去寻求答案，于是对杨氏双缝干涉实验出现了各种各样的解释，有些甚至是牵强附会的解释，有的仅仅是为了使逻辑上通达，能说明自己接受而已。
这里大家一起来研究一下，对杨氏双缝干涉实验的一些新的解释。
观测者对目标的影响其实很普遍先说一个容易理解的例子，有人喜欢唱歌，在自己家里或者没人的地方，唱歌唱得非常好，可是一旦他登上舞台，有了观众，也就是观察者，在唱歌的时候，有人就会手心冒汗，心慌意乱，歌也唱不好了。当然也有一种人的性格是人来疯，观众越多，他表演得越好。但是无论是唱得更好了，还是唱得不好，都是观测者影响了他本来的唱歌状态，这是一个观察者对被观察者施加影响的例子。
另一个例子，需要理解它，思维又要向前跨一步。现在的电脑液晶显示器，由于液晶的特性，它发出的光线是一种偏振光，如果你拿一个偏振眼镜片（开车的朋友很多都配有这种眼镜），对着电脑屏幕进行旋转，就会发现显示器的亮度在周期性的变化，从明亮到完全看不见，再到明亮。液晶显示器发出的光线并没改变，但是由于观察者的作用，最终得到的观察结果发生了改变。
再回到杨氏双缝干涉实验，物理学家认知的基础，是默认为观测者，也就是观察仪器对实验本身没有影响，就像是对电脑硬盘仅仅只是进行了读取操作一样，没有改变实验的状态。然而真是这样吗？从一般物理认知可以知道，作用与被作用者永远都是相互的作用影响，根本就没有独立的作用存在。那么可以推测，在观察者对杨氏干涉实验进行观察的时候，一定是对被观察者产生了影响，只是这种影响是如何发生的，以现阶段的物理实验手段，还没有能力观察到这么深的物理层次而已。
这应该是一种最能接受的解释，观测者的介入影响了杨氏双缝干涉实验的结果，是真实发生了影响，如何影响的，需要去研究，如果强制认为观察者对实验没有影响，可能从一开始就犯了研究方向性的错误。
不承认有这种深层的影响存在？伟大的物理学家爱因斯坦，直到去世也无法理解与接受的一个事实：量子纠缠现象。量子纠缠难以接受的是两个量子的超距作用，这里先详细解释一下什么叫做量子纠缠。
物理学上有这么一个有趣的现象，电子在绕着原子核高速旋转的时候，还在自转，这种现象叫做电子的自旋。假如两个电子在距离很接近的时候，会发生一种自旋完全相反的情况，假如一个电子自身旋转方向是顺时针，另个一电子旋转方向就必然是逆时针，这两个电子就形成一个发生了纠缠现象的电子对。如果人为地改变其中一个电子的旋转方向，把其中的一个电子由顺时针自旋，变成了逆时针自旋，另一个电子的旋转方向也会跟着改变，电子纠缠了吗。
那么诡异的现象来了，当把两个电子分开，拿到距离很远的地方的时候，例如一个电子在地球上，而另一个在月球上，人们惊异地发现，这种量子纠缠现象依然存在。当改变了地球上的电子的自旋方向后，月球上的电子自旋方向也跟着改变了，物理在这里发生了超距作用。
这是爱因斯坦完全无法接受的现象，所以爱因斯坦绝对不会承认有这种现象存在的。非常遗憾的是它偏偏就发生了。
理解杨氏双缝实验，需要全新的时空观人类最容易理解的概念是时间与空间的概念，时间每时每秒都在流逝，人对时间感觉很强烈，而空间最容易理解的感觉就是距离感。但是人最难理解的也是时间与空间的概念。
时间到底是什么东西？除了能观察到周围的世界，仿佛随着时间的流逝在不断的变化之中外，还有就是看着手表，计时器在不断地跳动、走动。除此之外，时间在哪里？世界是物质的，那么时间是哪种物质？时间真的存在过吗？还是人习惯了对变化的一种描述。从根本上讲时间是人大脑里抽象出来的一种概念而已，它可能从来就没有存在过。
再说到空间的概念，用距离感来解释空间，容易理解一些，假如测量西安到北京的距离，从行车路线应该有很多不同的距离，那么到底那条路才是两地之间的真正距离？这个不难解释，人已经规定好了，两地之间拉条直线，就是真正的距离，这是在二维平面里面的最短距离，它表示了一种空间。
那么问题来了，当我们增加一个维度的时候，在三维空间里面观察两地的距离，特别是如果空间发生了弯曲，在弯曲的空间里，两地之间的距离是多少？有一点可以肯定，不是一条直线之间的距离了。如果空间维度再增加，增加到四维、五维甚至九维、十维，这两地的距离还存在吗？在多维空间里，从一个维度直接进入另一个维度，根本就没有距离存在了。
杨氏双缝干涉实验的空间解释对杨氏双缝干涉实验的另一种解释，是认为在光子穿过双缝的实验中，一个光子同时穿过了两条缝隙，从而破坏了干涉形成的条件，当然了，这是反逻辑的，常人无法接受的解释，如果站在多维的时空角度来思考，这种现象，就是可以理解的。杨氏双缝干涉实验中的那两条双缝，双缝之间的距离空间，其实根本不存在。这种解释也可以解释量子纠缠的原因了，那就是所谓的超距作用是不存在的，因为根本就没有距离。
观测者之所以对实验现象产生了影响，是观测者的介入，恰好破坏了双缝在二维空间的距离形成条件，最终导致了无法理解的结果出现。人们只能接受的，其实是一种顺序的时空观。原因决定结果，如果反过来了，当人们突然发现，结果能决定原因的时候，就会变得完全无法接受了，人的局限性思维就在这里，思维定式使然，思维模式已经固化与僵化了。
结束语人最不能接受的就是逻辑上的悖论，从认知上就希望它是不存在的，遗憾的是悖论偏偏是存在了，从理发师悖论，到薛定谔的猫。悖论不是反逻辑，只是人们喜欢掩耳盗铃习惯了某些逻辑而已。无法解释的，不能理解的都希望它不存在最好，因为它是无法解释的，从心理学上这是人无法接受的，无法接受的事实，最好的办法就是去回避掉。
人最需要的是提高认知心理层次，这个才是最重要的。
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