个人陈述是综合评级过程中最重要的材料之一。其规定字数内的用词；断句都要仔细斟酌，落笔不可轻慢。
本期，【思课上海】将会带各位学员以及家长们深入地并且全面地聊聊个人陈述中的常见问题以及应对办法，教你写出一篇有特点、亮点和灵魂点的个人陈述，助力综合评价的成功。
01
个人陈述的意义就在于以下两点：
【1】充分彰显自己的软实力
【2】引导面试官在你准备好的地方进行提问，然后熟练的回答问题
02
“个人陈述写什么？”一直以来都是困扰着很多学员以及家长们的问题。自始至终，我们所遇到的情况并不是不会写，而是不知道写什么内容。
首先，内容主要就是两块：
【1】WHO：
性格特长
兴趣爱好
综合素质
活动经历
学术潜力
【2】WHY：
为什么报考这所学校。
为什么选择这个专业。
对大学学习生活的规划。
其中，在写个人陈述的过程中最容易出现的写作误区有以下几种：
【1】罗列或详写高中的学习成绩。
【2】罗列或详写各项比赛、竞赛及奖项。
【3】罗列或详写各项社会实践及其他活动经历。
03
在写个人陈述的过程中，一些共同的写作误区也是让很多学员以及家长们为之头疼的问题之一。
【1】第一个误区—学术潜力
展示你的勤思爱问、探索求真的精神。
学会埋点，但不要捏造、过分夸大自己的经历。
范例一：
子日: 文质彬彬，然后君子，可见修饰与内在都非常重要 ，“人靠衣裳并非毫无道理，这也是服装业发达的原因之一。在看到近年国内外快时尚服装的沉浮变化后我决定探究我国服装文化自信的建立，课题研究中，我通过比较研究和案例分析的方法探讨了行业现状和市场挑战，并利用调查法汇总分析第一手资料，为国内服装品牌更好地发展、为建立国产服装品牌的文化自信提供有价值的建议。从中我最大的收获就是学会了如何在海量信息中甄别分类并加以分析，也让我对科研有了更深的体会，在未来的专业学习中更好地利用归纳总结和数据分析的能力打好扎实的经济学基础。
【2】第二个误区—兴趣爱好和社会实践
和专业的关联，由兴趣或实践引发对专业的好奇。
体现你的软实力是与专业匹配的。
范例二：
课题研究之余，我还喜欢剪辑视频分享生活，比如外语学习方法、钢琴曲练习、中英文朗诵等等，偶然间发现B站上几乎没有物理模考试卷的讲解，想到平时同学也经常向我询问物理题因此计划做一个科普学习栏目，不仅可以实现知识共享，而且能够提升自己。敢于质疑权威的我也曾提出教科书中的错误，也曾主动写邮件给嘉定图书馆建议更改有英语错误的海报，这些经历都让我更具社会责任感。
【3】第三个误区—高校价值观认同
你了解你想要报考的高校吗？
考大学是为了将来找份好工作、赚更多的钱，还是追逐自己的梦想，成为更优秀的自己？
范例三：
这份对理科的热爱和对真理的探求，必将能成为我前进道路上的利器。永不服输和勤奋踏实的精神更是能让我胜任任何学习和科研课题，励精笃行。但我也认为，一切的学习都离不开对现实世界的关注和思考为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是我的座右铭，或许我无法像先贤那般伟大旦那仍是我努力的方向。在繁忙的学业中，我坚持定期去敬老院、图书馆做义工，看到他们脸上综放的微笑我更加笃信人应当有社会责任感，赠人玫瑰，手有余香。而选择上海大学，也正是因为上大的建校历更和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训精神与我的人生价值观互相契合，钱校长弃文从理的经历也鼓舞我在新时代为中国的基础学科发展贡献自己的力量，我坚信，在这样一所大学中求学，必能使我提升专业知识素养的同时，也能不断成长为祖国所需要的人才，敦促我数学领域内的佼佼者!
【4】第四个误区—对专业的理解与规划
以小见大，从身边事去谈对专业的理解，这样更符合学生的视角。
范例四：
因此多元文化交融下的上外成了我理想殿堂的首选。上外以语言文学类学科见长，而我之所以选择金融学专业，一是受“专业与英语双修”的教学特色所吸引，这不仅可以让我扎实专业知识，还能为以后的留学奠定语言基础，让自身更有语言优势和国际竞争力。另外，学院有许多国际合作项目，也在经济金融领域专业建设中积累了丰富的经验，培养的金融学子不仅思想活，而且能力强，因此我也希望能够通过努力成为其中一员。
在我看来，金融一直是与我们生活息息相关的专业。比如得益于互联网和信息技术的发展，“花“借呗”使我们的超前消费有了新的支付模式，“度小满”更是打破了传统的贷款形式，在一些特殊时呗”期帮助一些创业者、微小型企业暂渡难关。这些小到人们日常的消费行为，大到银行、股市、基金债券的相关政策和走势，无不体现着经济金融规律。而我希望通过上外的浸润培养，在学有所成之后，能服务国家发展，服务社会进步，创造出自己的价值。
04
最后我们来总结一下，如何才能算“写好一篇自己的个人陈述”。
【1】常规写法—四段论
（1）我是谁—性格特长/兴趣爱好
（2）我的学识、学术潜力
（3）我的社会实践活动
（4）我为什么选择**大学**专业/我的大学规划。
【2】以专业为导向的写法
（1）我是谁——性格特长/兴趣爱好。
（2）我选择XX专业的原因。
（3）我选择这个专业的兴趣由来。
（4）我为此所做的努力和准备（课题、社会实践、相关活动经历等）。
（5）我可能存在的不足 大学的规划。
【3】以高校为导向的写法
（1）我是谁——性格特长/兴趣爱好。
（2）我和高校的精神契合点、价值认同处。
（3）我对报考专业的理解以及与该专业的匹配度。
（4）我的大学规划和目标。
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