有很多家长和考生心中都有这样的疑问，为什么同一所学校，在不同的地方有很多不同的分校，比如：中国地质大学怎么有北京和武汉两家？电子科大与电子科大沙河校区是什么？
那么家长最关心的问题就是，这些学校的毕业证书和本校一样吗？以及学校的师资力量和就业时的福利待遇是否一样？下面，我们就从以上三个方面以及“分校”和“分校区”之间区别，为大家介绍！
一说起分校，很多朋友可能会马上想起“三本”、“民办”，其实，这是一种以偏概全的误解。
目前，人们在称谓上习惯把“分校”和“分校区”统称为“分校”，其实二者有显著差别。
分校：大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构；
分校区：大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。
根据形成过程来进行划分，“分校”一共可以分为三类。
第一类是大学合并潮的产物。隶属于“本校”，实际上基本保持独立运行的“分校”。
第二类与地方政府合作。由学校本部与地方政府合作开办，隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。
第三类与民间资本合作。由学校本部与地方政府合作开办，隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。
第一类和第二类“分校”毕业生的本科毕业证书由校本部统一颁发，证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别，证书内芯同样加盖本部公章和本部校长印。证书内芯的文字表述有两种方式：
第一种与校本部完全一致，如北京大学医学部、山东大学威海分校等。
第二种表述与校本部稍有不同，文字上会注明“某某校区”或“某某分校”。
如北京工业大学实验学院颁发的本科毕（结）业证书，内芯上将注明“在我校实验学院某某专业学习”。
第三类“分校”，即由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”，颁发的毕业证与学位证都是独立学院的名字。不过，凭借强大的民间资本的介入，其在校园硬件建设、教学管理、学生服务等方面通常并不落后甚至还要优于前两类“分校”。
明显区别于“分校”的是，“分校区”大多指“本校分部”，即“分部不分校”，“分校区”在各方面都直接受“本部”领导，不存在独立运行的状况。
例如，复旦大学在上海主要分为邯郸路校区（主校区）、枫林校区（医学院）、张江校区（微电、软件、药学）、新江湾城新校区（法学），四个校区间学生除就学位置外其余待遇皆一致。
郑州大学分为南校区（大学路）、北校区（文化路）、新校区（科学大道），三个校区间学生除就学位置、就读专业外，其余待遇皆一致。
建立“分校区”也可能是学校经过长期发展出于自身教学建设的需要，将研究生与本科生分在不同校区培养。
比如：南方医科大学、浙江中医药大学就属于这种情况，分校区毕业生与本部毕业生在各方面也享受同等待遇。
一些学校，其实，主要是将专业性较强的大学向有实力的综合性大学合并，此类合并学校的“分校”一般独立性较强，实际上相当于“只是换了块牌子”而已。
比如：大连理工盘锦校区毕业证、学位证等所有毕业文件与大连校区完全一致，保研、直博政策与大连校区也一致。
以及山东大学的威海校区，山东大学威海校区的学术氛围浓厚，老师的教学水平也很高。并且，毕业生的学习能力和水平是绝对不比济南本校区差的，学校各个专业考研，保研率也不低于济南本校。
就业时福利待遇有些学校的本部由于和“分校区”的地理位置不同，就业时的福利待遇可能也会有一些差别。
比如：哈尔滨工业大学共有三个校区，哈尔滨本校区和两个异地校区：威海校区、深圳校区。
而哈尔滨工业大学深圳校区，由于地处深圳，科技公司林立，对于实习和就业来说，有着得天独厚的优势。
尽管哈尔滨工业大学威海校区，有本部过来的老教授，本科教育中规中矩，但美中不足的威海是个小城市，相对深圳校区的实习，就业来说，机会少一些。
