在学习音乐的道路中，识谱，把握好音准节奏显得尤为重要。识谱慢，导致很多乐器的学习者学习兴趣降低，在弹奏钢琴曲多声部的乐曲中，识谱的速度显得尤为重要。小编为大家带来初学钢琴提高识谱速度的方法，希望能够帮到大家。
为了解决看谱慢的问题，大家是无所不用其极，比如背谱，在五线谱上标上简谱等等。虽然背谱的好处很多，但是对于初学钢琴者来说，我并不提倡背谱，因为这样会降低学习者的识谱和视奏能力。当然，对于中高级阶段时，可以适当选择一些自己喜欢的曲目去进行背谱训练。
同时更有些钢琴学习者喜欢将简谱或者唱名标注在五线谱旁边，辅助认音，其实这种做法是非常错误的。看上去似乎是变简单了，但是看谱者会不自觉地偷懒去看这些 容易识别的唱名或者简谱，而不会去自己认音。长此以往便形成了一个恶性循环，越来越依赖与旁边的简谱或者唱名标记，大脑对五线谱的反应越来越迟钝。也许有的人说，那我就每首乐曲都标记上，须不知这样耗时耗力。而且，当我们如果一开始便自己有方法地去看谱，等乐谱熟练了后。与喜欢标记简谱的钢琴学习者花相同的时间，标记简谱者可能音才认熟练，但是乐谱熟悉者却已经完整将乐曲弹奏下来了。“先难后易”，“先苦后甜”的道理在这提现的淋漓尽致。
那么快速识谱应该从哪些方面入手呢?我总结了几点，大家可以按步骤尝试。
一、记住五线谱上几个C音的位置;
二、拓展记住几个G音的位置;
三、相邻的线与线之间，间与间之间为三度关系，也就是中间隔开了一个音。
如上图，第一小节为小字一组的1357线和线之间的音高刚好都隔开了一个音;而第二小节为小字一组的246到小字二组的1刚好间和间之间也是隔开了一个音。
记住这几个固定应高位置，掌握好线和线间和间之间的关系后，让后系统学习视唱练耳这门课程，进一步提升看谱速度，最终达到一种条件反射。当然视唱练耳不仅仅是提升看谱速度，对于音准的把握，节奏的掌握，乐感的培养，音高、旋律的听记等等方面都是需要学习这门课程的。就好比现实中无论你想成为科学家还是文学家，是想经商还是当官，在我们哇哇落地后最初接触和学习的便是语言，掌握我们的汉字的道理是一样的。那么，你要在音乐的领域里驰骋翱翔，不管是想要成为钢琴家还是作曲家，又或者爱好业余弹弹，掌握好音乐的语言都是必不可少的。
五线谱的速读方法
五线谱口诀
高音谱表一线mi二线sol三线si四线re五线fa(高音谱表中第一线是五线中最下方的那条线，依次向上是2345线);
低音谱表(从上向下依次是12345线)一线la二线fa三线re四线si五线sol。
记住这个口诀，就会很快的找到所有线上的音了，那么在线与线之间的音也就是在间里的音就可以通过线上的音来找到了。
看音与音之间的距离关系及音的走向
通过背口诀我们可以知道，线上的音与跟它相邻的线上的音是一个隔着一个的关系，因此我们可以通过这个关系来找到所有加线的音，比如在高音谱表，上加一线就是和五线fa相隔一个音的la，依次类推，你就可以找到其他的加线音和加线里间上的音了。
音与音的关系最基本的有三种，一个是线与线之间的音是相隔一个音的关系，二是相邻的间与间之间的音也是相隔一个音的关系，三是相邻的线与间之间的音是挨着的关系。
通过这些音与音之间的关系，我们可以找到相隔任何距离的音，不管两个音之间有多远的距离，我们都可以把他们之间的线和间作为跳板，一个隔着一个的找过去，最后形成前面我们所说到的音与音之间的基本关系，然后通过这个关系找到这个音。
上下对着看谱
钢琴的五线谱一般是2行，有时是3行，如果是2行谱表，则一般上面那行是用右手弹奏的，下面那行一般是左手弹奏的。如果是3行谱表，则一般是中间那行用右手，上下2行用左手。
还会有单行谱表，一般当2行谱表变到1行写时，则用音符的附干冲上冲下来区分左右手，一般是附干冲下用左手，冲上用右手。
看五线谱一定要先上下看再横向看，几行谱表对在一起看。而且双手要同时进行才能够看清音的走向和双手的交叉点，也就是对位。
正确的思维过程
【看→想→弹】
看(上下对着)→想(用左手还是右手，用哪个手指，弹奏什么音，怎么弹也就是用哪种弹奏方法，弹奏几拍，跟谁一起弹奏也就是对位。)→弹(想好了就用脑指挥手弹奏下去)→看→想→弹→就这样不断的循环，让眼脑手之间的配合越来越快，你的视谱能力就提高了，而且这样练习还绝对不会有任何错误!!因为你是看清楚了，并准备好了之后才弹奏下去的，因此就不可能有错误，除非你没有用大脑去指挥手。
还有要做到3个要求：
1、眼要尽量的不离谱子，只有在手要做远距离的跳动时用眼快速看一下，找到位置后马上回到谱子上
2、眼要快于手
眼看的音总是要比手弹奏的音快一个音的速度，这样，才能做到思维和行动之间的连贯和连续不断
3、手指对键盘上音之间的距离一定要熟悉，只有这样，才能做到不看手还能把音弹奏正确识谱能力不好的时候，记忆谱子就会越快，靠机械的记忆去弹奏是很不好的习惯。
一定要用脑指挥手去弹奏，慢慢要养成看→想→弹→看→想→弹的循环思维习惯，这样才能够提高视奏能力。
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