阅读下面的文字，按要求写作。
用欣赏的眼光看世界，发现处处皆是风景；用欣赏的眼光看万物，能够领略祖国大好河山；用欣赏的眼光观察他人，发现他们都有独特的魅力；用欣赏的眼光看自己，发现闪闪发光的自己……
请以“欣赏”为话题，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以选择一人，撰写传记；也可以对这个话题发表见解。
要求：（1）题目自拟，文体自选（除诗歌外）；（2）不得抄袭、套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名。
【分析】这是一道话题作文。“欣赏”有两个含义：一是享受美好的事物，品位其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切之情真意切、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充实自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，永不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。题目参考：欣赏那份执着；学会欣赏；最欣赏的美；欣赏生命等等。文体不限，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。
【解答】
欣赏他人的美
“跟着学学，心不静下来怎么行？”脚步声逐渐远去。
我狠狠地摔掉手中的笔，抬头看着墙上那幅精裱的字。我拿起手中刚写好的字仔细比对，可怎么也看不出那幅字的好来。虽然那幅字看上去干净、端庄，但，这儿的笔画抖了，那儿的结构不对，还有补过笔的痕迹，我气愤地想着。
她与我师从同一位老师，长我一岁却比我晚一年习字，天生沉静内敛，连字也是沉稳安静的。自从她来了以后，我便常从老师那儿听到对她的赞美。相反，我总是被批评不够沉稳，太过浮躁。
这样想着，握笔的手又紧了几分。窗外蝉鸣声声，书法室里混合着墨香的空气在阳光的炙烤下仿佛透着股焦味，我如同离了水的鱼，喘不过气来，只是拼命写着。求胜心蒙住了我的双眼，也蒙住了我的心。
夕阳从窗户斜射进来，缓缓移到笔尖，笔尖在那一小束光里，竟像在翩翩起舞。笔移动得不由得慢了，一笔一画显得那么有韵味，似乎在描绘着壮丽秀美的山河。
热气已渐渐退去，写完最后一笔，我骄傲地将它捧给老师，满心期待着好评。但老师紧锁着眉头，直到最后才终于有一丝欣慰浮在脸上。
“最后的那些字写得很沉稳，褪去了浮躁，不错。”
我愕然，最后那些字是我心平气和之后写出来的，难道真的不一样？我仔细盯着看了又看，它们似乎真的沉稳了，不像以前那么浮躁了。
她忽然进来了，看了看我手中的字，对我羞涩地一笑：“我喜欢你的字，轻灵活泼，不像我的，一板一眼。”说着，她吐了下舌头，拿走我的字端坐在一旁慢慢欣赏起来。
我心中一颤，心上压着的东西似乎突然没有了。我被胜利的欲望控制得太久了，让骄傲的心无限膨胀，生活在假想的充满敌意的世界里，以致失去了欣赏他人美丽的能力，一直止步不前。而她，一直赞美我，内心平和、宽广，她的世界也因此变得更美好。
我快步走到她对面坐下，拿出她的字仔细欣赏。
【点评】全篇行文流畅，运用环境、心理、动作等描写，将一个寻常的故事讲述得与众不同。结尾有顿悟，水到渠成，自然而恰当。成长过程中，每次经历都可能让我们有所收获，成功、失败、挫折都是成长中的财富。
