在教育行业中，不难发现，好的学校都有很多共同点，比如师资力量、成熟的教学系统、良好的学习氛围、专业全面的课程特色等，都是成功塑造人才的教学优势。那么，好的全日制英语学校都有哪些特点？
一、封闭式系统化学习，塑造坚实英语基础能力
什么是封闭式系统化学习？即采用为期8个月的全封闭式教学模式，排除外界干扰，主张听、说、读、写全面系统化培养，学员24小时浸泡在英语世界中，每天都与英语为伴，同时还有英语辅导员在旁指导，全力帮助每位学员在8个月内塑造坚实的英语基础能力。
全日制英语上课方式也与众不同，采用情景互动式教学法，通过讨论、对话、辩论、演讲、情景对话等开放、互动性的教法，激发每位学员的学习主动性和探索欲，让学生成为课堂主体。每天的高频互动和灵活运用，让说英语成为一种条件反射。
二、营造纯英氛围，开拓“英式”思维
一个好的英语学校不仅有专业的教学系统，更要有浓厚的纯英学习氛围，因为单纯地靠课堂的互动训练、课间的对话，很难锻炼出一口流利的口语能力。而良好的纯英学习氛围，可以帮助学生全天候置身于全英的语言环境中，不断地接受各种英语资讯的刺激，吸收消化英语知识，反复锤炼英语技能，仿佛足不出国就能身处国外，让说英语成为生活中的习惯，在听说中开拓“英式思维”，就像说中文般自然流畅。同时，弥补脱离课堂后运用英语的空缺，提高说英语的机会。
在这一方面，珠海iBS就做得很全面。不仅在学院中营造了全英氛围，学院每周还不定期开展英语角、外教英语沙龙，每期都有不同的主题，达到中级以上水准的学生都能随意与外教谈话，表达自己的观点和看法。既培养学生的口语能力，也为学生建立用英语对话的自信。
三、“6 2”全日制学习模式，打造兼修“基础 专业”的极致体验
很多人在学习英语后有一个很大的困扰，即学完之后，知识零散不会驾驭，比如一个单词分开来看，每个都懂，但是组成一句话却不知道什么意思；或者能看懂书面上的对话，但是让自己去说，又不懂了。总结成一句话就是，什么都学了，就是用不起来。
针对这个学习“痛点”，珠海iBS打造了“6 2”全日制学习模式，即6个月基础课程和2个月的实用课程。前期6个月课程系统化快速入门，塑造语言语感，帮助学生打好坚固的英语基础能力；后期2个月课程主攻专业英语，包括商务英语、高级口语、出国雅思等，通过情景对话、口语实战、专题训练等教学方式，让英语真正的“活”起来，不再担忧“学完但不会用”的问题。
,
