这次科技制作竞赛，主要分初赛和决赛两个环节，初赛由每个年级的每个班分组进行，在班内进行初赛，然后每组派一个代表队来参加年级决赛。比赛的项目也是丰富多彩，有着重培养思维探究能力的三年级项目纸船（橡皮泥）承重，四年级手掷纸飞机，还有培养动手实践能力的五年级造房子项目，六年级是发射火箭。孩子们快乐地参与其中，玩中学、学中玩，各个都是科技生活中的小天使。
举行这样的活动，对老师和学生来说都是一次飞跃和提升。孩子们的动手实践能力、思维能力得到锻炼，科学素养得到培养，同时也激励了他们对科学的向往。
金晖小学科学组教师 葛志刚：
我们主要让孩子首先培养他的科学素养，我们培养他科学的习惯，比如思维的探究能力，动手实践能力，包括科学方面，科技方面活动的一些经验。让他对这些科技比较感兴趣，让他有好奇心，最终得到全面发展。经过这次的科技活动，我们也积累了一些宝贵的工作经验，我们也看到了一些工作中的不足，我们以后会再接再厉，争取让我们更多的孩子家长社会满意。
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记者：开晖 娟娟
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