(1)定义讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法，下面我们就来说一说关于教学方法中讨论法的优缺点是什么?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
教学方法中讨论法的优缺点是什么
(1)定义。
讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。
(2)优缺点。
优点:①有助于师生之间交流思想，互相启发;②加深师生之间和学生之间的了解，发展人际交往的技能:③加深学生对知识的理解，激发学生思考问题，提高学生的思维能力;④培养学生的团队协作精神和对团队的责任心。
缺点:①讨论法耗时较多，组织不当可能偏离教学目标;②低能力或不善表达的学生易处于被动地位:③运用讨论法需要学生具备一定的基础和理解力，因此在高年级运用较多。
(3)运用的基本要求。
①讨论前要做好充分准备。抓好问题是讨论的前提， 问题要有吸引力， 能激起学生的兴趣，有讨论、钻研的价值。
②讨论中要对学生进行启发诱导。启发学生独立思考，勇于发表自己的看法，围绕中心议题发言。
③在讨论结束时要做好小结。
,
