在网上有网民反应，小学生在考试中不会做像1/() 1/()=1/29这类的填空题根据网友反应的情况，我提出了个人的具体意见和看法，不一定正确也希望关心这个问题的数学爱好者和一线的任课教师，以及专业人士有时间可以看一下我写的那篇短文，下面我们就来说一说关于关于分数定义和分数的基本原理再做一点补充说明?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
关于分数定义和分数的基本原理再做一点补充说明
在网上有网民反应，小学生在考试中不会做像1/() 1/()=1/29这类的填空题。根据网友反应的情况，我提出了个人的具体意见和看法，不一定正确。也希望关心这个问题的数学爱好者和一线的任课教师，以及专业人士有时间可以看一下我写的那篇短文。
关于分数问题再做一点补充说明，大家都应该明白分数是分式的一个特式，或者说分数是分式的一个特例。分数即独立存在，又生存在分式之中。它们即有独立的定义和基本原理，又有共同的定义和基本原理。
从算术这个家庭成员中说，分数的定义像一条红线，贯串在整个分数之中。在分数的各个角落都有分数定义在领航，所以分数定义是分数教学中的重点。分数的基本原理是分数定义的具体体现和应用，所以它是教学中的难点。怎样才能突出重点，突破难点，提高教学质量，我想一线教师能够做到。
(这个说明有错误的地方，希望读者和编审老师给予批评指正，谢谢！)
,
