中学物理中“浮力”这一章内容是中考的重点，在选择题、填空题、实验题、作图题都会考察到。特别是经常和压强在一起作为中考物理以及初二物理期末考试最后的力学大题来考。此知识点是目前初二学生期末复习的重点之一！！
以上视频观察仔细的朋友能够发现，视频涉及到“孔明灯”（类似飞艇、气球）的上浮、人在海中游泳所受浮力，远处船所受的浮力，还有看不见的海水中的“鱼”所受浮力，如果再想象力丰富一下，可以想象海面之下潜水艇所受的浮力。
浮力这一章有两个重难点：一、求浮力的四个公式及其选择；二、物体的浮沉条件！
这里小结一下有关“浮力”的几个注意问题，有看到这篇文章的家长可以让正在初二的孩子学习借鉴。
1.“孔明灯”以及飞艇、气球的上浮原因——采用比空气密度小的气体，使其所有浮力大于本身重力，从而上浮。（此处“孔明灯”内部空气被加热，热的空气密度小！飞艇、气球是直接充进密度小于空气的气体。）
2.人和船所受的浮力，只要人的体重和船的重力不变，当人和船静静漂浮在海面时，浮力等于重力，浮力永远不变。即使人和船从大西洋到太平洋，或者从海水到淡水中，即使液体密度发生了变化，浮力却一直保持不变！有部分同学总以为液体密度一旦变化，物体所有浮力就会变化，这是错误的！不要忘了排开液体的体积也变了，应用浮力的公式解答问题一定要明确所有物理量的变化。所以，此处应利用“求浮力四方法”中的“平衡法”！
3.“鱼”是靠改变自身体积，从而改变浮力大小来实现上浮下沉的！鱼肚子里有鱼鳔，吸入或者排出气体后鱼肚子会相应的变大或者变小，从而改变浮力！
5.对于“船”特别注意“排水量”定义——轮船满载时排开水的质量！“排水量”中的“量”是指“质量”而非“体积”。要牢牢记住“排水量”的定义！总有部分同学误把排水量当做排开水的体积，直接带入阿基米德原理公式，导致出错！
本章所有的基础知识都已经在一线教师精心整理总结的《3初中物理（压强和浮力）基础知识系统归纳》中，这一整套《初中物理基础知识系统归纳》包括了所有初中物理重要知识点、技巧和方法归纳，并对重难点加以标注。对于初二初三学生的物理学习、期末复习都非常实用且有帮助。
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