一、教材分析:

本单元的教学内容主要包括负数的认识、负数大小的比较以及运用负数解决简单问题等。本单元内容只是对负数的初步认识,但对于小学生来说是对代数认识的一次飞跃。因为小学生理解负数的意义时有一定的难度,所以,教材编排时从温度引入,借助一些具体事例来帮助学生学会比较负数大小。教学时要深入浅出,帮助学生建立初步的数感,发展学生的知识,发展学生的抽象思维。

重点训练项目:负数的认识。

思维导图

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(1)

预习卡

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(2)

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(3)

教材解读

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(4)

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(5)

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(6)

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(7)

知识点汇总

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(8)

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(9)

六年级数学下册第一单元预习(六年级数学下册第一单元负数预习单和教材解读)(10)

,