在学生时代，你的学习足够努力吗？你该怎么证明自己曾经是一个好学生呢？有些同学想的是可以把自己的教材翻出来作证，自己的教材上写满了笔记。
但是你真的了解自己的教材吗？你真的看完了教材上的每一部分的内容吗，就比如高中的教材后面通常会带有一张碟片。你会怎么处理这张碟片呢？
经历过学生时代的人，一定会对每本教材背后附带的那张光盘念念不忘吧。这张光盘通常都是免费赠送给我们的，跟着教材课本一起。
但是老师一般不会特意地提到这张光盘有什么作用？在上课的时候我们也用不到，它似乎就成了一个可有可无的摆设，或者是同学们课间的玩具。
有些同学最喜欢用这张光盘来玩飞盘游戏，男生下课的时候，经常组队用光盘互相扔来扔去。而女同学比较爱美，平日里喜欢拿光盘的亮面来当镜子照。
其实这些都不是光盘的真正用处，最近就有一位较真的同学就要看看这张光盘里到底是啥内容，于是打开了自家电脑的光驱，把光盘放了进去开始播放。
结果才发现原来学生时代的自己似乎错过了一个亿，这张光盘里面把整本书上的内容全部影视化了，做成了视频课程，而且全部都是名师讲课。
最重要的是每一章节的课程背后还附带着很多精品练习题，如果学生真的能用好这张光盘，说不定学生时代的成绩就不会那么糟糕了。
原来这才是光盘的真实作用啊，看来很多人都忽视了，所以下一次如果教材附带着什么教具或者材料，千万不要再当镜子或者是其他玩具来用了哈。
说到这里，很多人也可能觉得这张光盘既然没有被说明重要性，可能就没有特意去用他的必要。而且，学生时代我们经手过没有用的材料和教材其实还很多呢。
说起学生时代最没太大用处的教材，估计就是音乐和美术这两本书了吧。因为在很多人的记忆中，学校里根本就不会特意开设这两门课，完全就是摆设。
学校的音乐美术课之前是没有强制要求的，所以学校也会用来上更重要的课程。比较够意思的学校会在开学的第一天上一次这两门课，然后从此就不上了。
除了教材之外，还有一些教材会附赠教辅材料，要么就是一些小巧的教具，比如红色的塑料小正方体，或者是一些黄色的小塑料棒之类的。
这些东西大多数同学也不会真正地用到，而是把他们当做用来玩乐的工具罢了。那么问题来了，这些东西在学生时代真的一点儿用处都没有吗？
要是说一点儿用都没有，大家肯定不能相信，要是没用的话，国家还何苦费那么多经费来做这些东西呢？其实肯定是有用的，只不过是各取所需。
就像上了大学之后，我们会自由地选择选修课程一样，选修课程有上百门之多，但是我们只要每学期选择一门或者两门来上就行了，其他课程不强制要求我们学习。
这些附送的教材和教具也一样，果你觉得你有用，你就可以在上课之外的时间自行去了解他们，去使用他们。如果觉得没用，也不会对学习产生太大影响。
这样高度的自由化，体现了学生时代我们还是有很多可以自我支配的空间的。当我们再觉得学习枯燥的时候，或许就可以看一看这些额外的附加品，把他们灵活用起来。
笔者寄语：
其实学习原本是一件不枯燥的事情，之所以我们总觉得不爱学习，不喜欢学习知识，是因为我们没有经受过科学又有趣的学习方法的指导。
如果没有其他人来帮助我们快乐地融入学习，那么我们就可以自己去研究一下，因为在学生时代，除了学习之外，我们也没有其他的正事可以做了。
多研究研究学习方法，虽然不是学生时代的强制要求和规定，但是对于每一个人的个人学习与经验来说肯定是一件好事。也可以更了解你自己的学习习惯。
总之，无论你在多大年纪，在什么年纪都应该保持好奇心，积极地挖掘教材和教具上的有用之处。
今日话题：你用过教材后面的光盘吗？
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