目前，很多人对是否该学习英语持有激烈的观点冲突。
一方认为：应该废除英语在高考中占150分的必考身份。
一方则誓死力争捍卫英语在高考中的权重。
到底为什么要学英语？
作为一名一线15余年的英语教师，我的观点是：
学英语是为了知己知彼；知彼弘己；弘己超彼。
一，知己也要知彼。
每个个体都融于社会。中国社会也要融于世界大家庭当中。靠什么融于世界大家庭当中？英语！英语！！
英语作为一种国际语言，被世界上所有的国家所认可。在学好母语，传承中国文化的同时，也需要了解世界各国的发展动态。取长补短，长足进步。
少年强则国强，少年志则国志。祖国的未来全寄托在青少年身上。如果把英语由普及科目改为选修科目，那么就会有很大一部分祖国的接班人不再学习英语。那将是一种历史的倒退！
二，知彼方能弘己。
只有精通英语，才能更好的把中国博大精深的文化，自强不息的民族精神，先进科技生产力，丰富的物质资源向世界各国加以宣传和弘扬。从方方面面吸引世界友人来中国进行投资、学习，加强经贸往来与政治合作。
目前，精通英语并能把中国文化向世界传播这样的人才还远远不够。所以说，不但不应该取消英语为普及科目学习，而是更应该加大英语学科在选拔人才方面所占比重。
最好由以前的英语笔试选拔人才加以调整和改革。
首先，重视英语人才的思想道德考量。有家国情怀，愿意为了弘扬中国文化而学英语。学英语是为了把中国介绍给全世界。
然后，加大英语面试、口试的权重。学语言是为了交流的，只会在卷面上答题是远远不够的。
最后，最好把听力测试也加以调整。由原来的听录音，从三个选项中选出一个最佳答案改为人机对话。这样不但可以直接考察出考生的听力水平，也能够考查考生的语音语调、反应能力和沟通能力。
三，弘己为了超彼。
目前汉语是位于英语之后第二大被世界人民所使用的语言。全球约有27%的人讲英语，约有24%的人讲汉语。通过培养精通英语的人才向世界各地传播汉语言文化，让世界各地的人都喜欢中国文化、喜欢汉语言，从而喜欢中国。最终达到“超越英语，使汉语成为世界通用语言”这一终极目标。
英语作为一门外来语言，对于母语是汉语的中国人来说，学习起来确实是有一定难度的。但凡事都有法！学习英语也有一定的方法与技巧。
一，兴趣是最好的老师。
最好从小就培养起对英语的学习兴趣。一个人，如果智商没有问题，只要他\她渴望学习英语，热爱学习英语、主动学习英语，那么这个人的英语水平一定是顶尖级别的！
再好的英语老师，也抵不过对英语学习的感兴趣，这一点对学习英语有很大益处。兴趣的培养是潜移默化的，非一朝一夕之功。
培养良好的学习英语兴趣，千万不要有功利引导方向。力争做到“只求学文，不求功名”！
二，培养英语思维。
最好找一个能每天一起说英语的同伴一块儿学习英语，用英语解释英语，跟学汉语是一样的，要大量的听身边的人说英语，跳过汉语翻译的过程去理解英语单词，润物细无声，不填鸭，不鸡血。
三，相信自己，挑战自己。
（1）相信自己
一个人无论做什么事情，只有相信自己能做到，才能取得最后的成功。自己都怀疑自己，自己都否定自己，成功从何而谈？
（2）挑战自己
挑战自己学习英语的极限。如果每天能背10个单词，绝不每天背5个单词。如果每天能背3个句子，绝不选择每天背2个句子。如果每周能写2篇英语小作文，绝不选择写1篇。
而且，不能盲目地死记硬背！不管是背单词、背句子、写作文都是有章可循，有法可依的。
四，恒久坚持，百折不挠。
学习英语的过程就是一个不断积累的过程。需要有恒久的耐心和意志力。只要肯坚持，没有学不好的英语。
学习英语也不能遇到困难就退后，而是应该持有“蚂蚁啃骨头”的精神，不学好英语不罢休。
具备了以上四点条件，学好英语一点问题都没有。
总之，学英语是时代的需要，是历史车轮前进的方向。只要从内心想学英语，英语就不难学！
我是英语老师刘昌磊，免费辅导农村孩子学英语。个人观点，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。
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