你有没有发现:在幼儿园和小学里女生的成绩远远甩男孩一条大街，很多父母就说了，男孩“开蒙晚”，等到初中就好了，事实真的这样吗？家有男孩如何帮他们提升成绩？
想要帮男孩提升成绩就要知道男孩学习的特点？
首先我们要知道男孩的大脑发育与女孩相比，更依赖空间机械刺激，更容易接受图表、图像和运动的刺激，但他们对课堂上语言刺激不感冒，很容易分心。
一、用动作学习
美国教育学家迈克尔·古里安认为：男孩爱动，是因为他们脑干中的脊髓液流量偏高。脊髓液连接大脑与身体，量越多，身体新陈代谢就越快。
男孩血液中的多巴胺含量比女孩高，多巴胺可增加冲动、冒险行为的概率。男孩学习时更爱动，比如左顾右盼、手不闲着，脚也在摇来摇去，他们更倾向于创新式的学习方法。
二、用身体沟通
男孩旺盛的雄性荷尔蒙自带攻击性，所以各种动作性的游戏是他们的最爱，而竞争性和领袖欲，又使得他们对各种超人、英雄等带有力量型的角色格外着迷。
比如爱打闹、互相踢打、推搡，从亲密接触中得到快乐这是他们沟通的方式。也喜欢竞争，当领袖，好胜心强。
三、用视觉获得知识
男孩对视觉和光线有很强的依赖性，所以要为他们打造明亮的读书环境。
了解了男孩学习的特点后，我们发现男孩在小时候成绩不好一部分原因是身体发育造成的，所以家长要结合男孩的特征，对症下药。
一、帮助男孩集中精力
男孩受身体激素分泌的影响，天生爱动，左顾右盼，专注力差，别说是认真听讲，让他安静做一件事都是很困难的，所以想让他提高成绩，最重要的是集中注意力。
1、任何时候告诉孩子要镇定，只有在安静镇定的情况下，记忆才能恢复，才有机会找到问题的突破口。
2、多跟孩子玩一些安静类的游戏，比如象棋、拼图、积木、画画等，让他在安静中思考，提升专注力。
二、刺激男孩的学习兴趣
比如，不喜欢的学科从最简单的开始学，很多男孩不喜欢英语，是没有兴趣，父母要做的是转变孩子的不喜欢学科的态度，帮助他们具体分析如何去提升。
比如利用“报酬效应”，诱发他们的学习兴趣，写作业先写不喜欢的科目，再去学习喜欢的科目等等。而且这个过程父母要有耐心，陪孩子一起进步。
三、和男孩一起做学习计划
男孩不擅长做总结个规划，所以需要父母的帮助，比如制定一个学年计划，学期计划，周计划等等，而且计划要可执行，灵活，详细。这样的男孩不需要过多思考做什么，只需要执行就可以，节省了时间，提高了效率。
四、别给男孩报不喜欢的课外班
男孩天生注意力分散决定了他们不能同时做好几件事，每个人的精力是有限的。很多女孩同时做很多事也能兼顾，但男孩就不行。
很多父母习喜欢给男孩报轮滑班、钢琴班、表演班等等。把父母自己的喜好强加在孩子身上，只会让他们更痛苦。如果他不感兴趣，越学越没劲。
五、用思维导图来帮忙
男孩的大脑对光线 声响 移动图像结合的刺激会更敏感，男孩更擅长在需要在脑内旋转图像的任务，例如识别地图、分析图表、解读建筑图纸等等。
男孩天生对图像感兴趣，所以思维导图绝对是男孩学习的利器。它叫心智图，是把大脑中的想法用画笔画下来，把形象和抽象思维结合起来。
1、排除多余的干扰，罗列关键词，进行比较和筛选。
2、紧紧围绕主题，一次只做一件事，帮他们提醒回到主题。
3、和孩子一起画思维导图，学会归纳和整理知识。
所以找到孩子的兴趣点，不断方法，多聚焦，少扩散。尊重孩子自己的喜好。
如果父母可以做到并且坚持上述5个方面，您的宝贝儿子很快就能收心，而且学习兴趣和热情越来越浓，成绩也会越来越好。
家有男孩的家长，学会给孩子一点时间成长，你会发现初高中之后他们随着大脑和身体机能的发育，优势逐渐显露，很快就能迎头赶上了。
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