急救护理虚拟仿真实验教学系统：教育信息化解决护理实训教学难题
急救护理是护理专业核心课程，具有很强的操作性、实践性和综合性。随着信息技术与教学的融合，传统的教学模式已不能满足护生在临床实践中对岗位职业核心能力的需要。虚拟仿真实验教学是高等教育信息化的重要内容和实验教学的重要组成部分。经过多年建设，它正在解决急救护理实训教学中的痛点。
急救护理虚拟仿真实验教学系统充分利用虚拟仿真技术，将某些看不见、老师难说清、学生难理解的环境变得情景化、程序化、可视化且真实可观。以此激发学生的学习兴趣，提高老师的教学效率。
该系统以学生为中心，通过虚拟在线技能训练，每个操作细节及步骤都清晰可见，系统自动判断对错，突破各种重点、难点，帮助学生掌握急救护理操作流程；虚拟医院环境，贴近临床实际，有利于学生树立护士角色。
急救护理虚拟仿真实验教学具有沉浸性、交互性等特点。学生可以通过网络，不受时间、空间的限制进行虚拟实训，按照系统提示就能顺利完成急救护理各项操作。学生能获得较好的实训体验，并进行自主学习和练习。
如今，不少学校已经开始将虚拟仿真实验教学项目融入急救护理实验教学体系之中，护理虚拟仿真实验正朝着规模化、体系化的方向发展。使护生们能在更加安全方便的环境下，进行更临床化、真实化的急救护理学习，为急救护理教学的发展创造更多的可能。
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