以下5张“辣眼”、“爆眼球”人教版配图,我敢说是你没有看到过的,先上图,再评论,不信你细细看。

先天性的斗鸡眼是怎样形成的(疑似单眼)(1)

这个小孩子睡在床上,右眼睁着,左眼闭着,看着真的吓人。

先天性的斗鸡眼是怎样形成的(疑似单眼)(2)

正常情况,用大拇指和食指去量长度;教材中居然用大拇指和中指去量长度,两个字“尴尬”,不信你试试。

先天性的斗鸡眼是怎样形成的(疑似单眼)(3)

老师屁股下面黑乎乎的,看了“瘆得慌”,貌似尿裤子。

先天性的斗鸡眼是怎样形成的(疑似单眼)(4)

老师、同学都是“熊猫眼”。

先天性的斗鸡眼是怎样形成的(疑似单眼)(5)

经过审定,嘻嘻。

  1. 最近几天,人教版小学数学、语文教材“火”了,但是“火”并不是因为这教材获得什么国际荣誉或表彰,而是教材配图中的小孩子目光呆滞、头型怪异、身材缩水等“病态”,让人怀疑配图中的小孩子患有“唐氏综合症”。
  2. 其粗糙、随性、敷衍、甚至毫不负责的绘图、审图和配图,完全不符合当下主流审美观念。真心不知道,当时是怎么通过审核的。
  3. 人教版教材在大众眼中,应该是教材界的天花板,其影响力不言而喻,我们大部分人小时候用的教材都是人教版出版的。
  4. 刚好亲戚家有小孩上小学,去翻看了一、二年级的教材。有些图片我第一眼看了感觉就像是“鬼片照”,着实令人后怕,估计胆子小的晚上都不敢一个人睡觉。
  5. 还好有关部门发声了,要求其限期整改,但是打脸的事情还是在继续发酵。
  6. 个人觉得:配图要符合大众审美观念,图片应该鲜艳、明亮、清晰、整洁、大方,彰显积极向上、奋勇前行的正能量,给孩子营造一个健康、良好的成长环境,提升孩子们的审美观念,促进孩子健康成长。
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