多罗西娅·兰格(1895—1965),女,美国著名纪实摄影师。

镜头的视角主要是对准那些因为战争而无家可归的人,尤其是那些民族和工人的状况。兰格以女性特有的温情关爱注视面前的世界,关心和同情不幸者的遭遇。有评论家道:“多罗西娅·兰格以其创造的图像,反映了人类的勇气和尊严,特别是处于被侮辱和受压抑状态下的人物形象。”

多罗西娅·兰格

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(1)

多罗西娅·兰格经历是不平凡的,拍摄的《等待救济的人》和《季节工母亲》等作品让她一跃成为美国乃至国际著名的摄影师之一,并在1941年获得“古根海姆奖”。

(*由美国国会议员西蒙·古根海姆及妻子于1925年设立的古根海姆基金会颁发,每年为世界各地的杰出学者、艺术工作者等提供奖金以支持其继续发展探索)。

多罗西娅·兰格的经历又是平凡的,甚至有些悲剧色彩。出生在美国新泽西州的她,童年患有小儿麻痹症让她落了个终生残疾,但是她并没有被身体的残疾所打的一蹶不振,成为社会底层的普通人。相反,她付出了比常人更多的努力,积极勇敢地对自己的不公命运做抗争。

在她20岁时,偶然结识了著名的人像摄影家诺德·金瑟。便拜他为师,学习摄影。金瑟被眼前这个坚强的姑娘所打动,不仅答应传授摄影知识,还送了一台相机给兰格。

摄影的世界是快乐的,兰格忘记了痛苦也忘记了不公,她很快就学成并开设了自己的摄影工作室,结婚生子。后来成为了国家农业安全局的一名摄影师。

兰格说道:照相机是一个教具,教给人们在没有相机时如何看世界。

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(2)

20世纪30年代,美国经济大萧条,罗斯福政府为争取民众对政策的支持,农业安全局(FSA)组织了一系列记录当时社会状态的摄影项目。此时摄影对于她来说不仅仅是艺术类的创作了,她也投身于开始记录现实社会的摄影项目中。

美国经济大萧条,使得美国数千万人失业,人们没有资金来源,就没有了生活收入,难以生存,忍受着饥饿,也无家可归,这时期几十万人开始涌进加利福尼亚州。

这群迁徙的大军如此庞大,作为农业安全局的摄影师,兰格走遍了美国的22个州,拍摄了许多这时期的照片。自身的残疾,使她更能体会到别人的痛苦,也更能接近拍摄对象。她拍摄了接受救济的人、睡在失业救济所而无家可归的人。

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(3)

移居的母亲 加利福利亚州,1936年

此张她最著名的作品《移居的母亲》,在整个安置局摄影计划中,所拍摄27万2千多张照片里,最引以为傲的经典代表作品之一。

照片中的母亲表情坚毅又复杂,眼神望向远方又不知未来在何处。残破粗劣的衣服,沧桑的皮肤布满皱纹。

这张照片在当时社会上影响强烈,深刻地揭示了失业移民的贫困生活和他们孩子们的痛苦童年。美国安置局拍摄的这张照片发表后,对后来的福利政策产生很大的影响。

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(4)

孩子和母亲,华盛顿州,1938年

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维克曼的肖像,约1932年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(6)

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(7)

20世纪30年代初期受经济大萧条影响 街上挤满了各种受难的人群

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大罢工——警察,1934年

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手推车旁的男人,1934年

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领取救济队伍中的白色天使,旧金山,1933年

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相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(13)

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(14)

遭碾压之地,柴尔德里斯郡,德克萨斯州,1938年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(15)

加尼福尼亚州霍尔特维尔附近的旱灾难民,1937年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(16)

西行的路,新墨西哥州,1938年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(17)

冻结的豌豆田是墨西哥移民农业工人的家,加尼福利亚州因皮里尔谷,1937年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(18)

因皮里尔谷——墨西哥女人和孩子,1935年

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因皮里尔谷——田里和露营地的男人们,加尼福利亚州,1935年

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卡车司机的妻子和孩子,奥尔德里奇种植园,密西西比州,1937年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(21)

种植园监工,1936年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(22)

移民捡棉花工,埃罗,亚利桑那州,1940年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(23)

无家可归,一筹莫展,1936年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(24)

年轻的佃农和他的第一个孩子,希尔萨德农场,波森郡,北卡罗来纳州,1939年

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精神受创的孩子,窝棚镇榆树林,俄克拉荷马州,1936年

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送葬行列——河谷小镇一个时代的结束,约1938年

兰格最不为人知的作品是她于20世纪50年代后期60年代早期在亚洲、中东和北非拍摄的作品,她的这些作品充满了神秘感。

该系列作品反映了该时代下生活在贫苦社会的人们的生活环境,整个世界在遭受战争之后,最受苦的往往是生活在最底层的普通人。

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无题,约1958年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(28)

给亡者送食的队列,约1963年

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(29)

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(30)

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相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(32)

相机是怎样成像的(照相机是一个教具)(33)

在上个世纪动荡不安的世界大环境下,摄影师们用自己的镜头记录下来了很多反映社会现实的照片,放到当今,我们仍可以感受到那种真实的窒息感。

世界的和平是每个人类的共同目标,社会持续稳定的发展更是我们所追求的。只有在和平且发展的环境下,我们才能更好地发展经济发展自己的国家。让人民过上好日子,不仅是解决温饱、住房问题。

在兰格的记录下,我们深刻感受到了人们那股不甘和坚强。上个世纪的中国人也更是如此,正是上辈人披荆斩棘才换来我们如今的幸福生活,我们又怎敢忘记历史。

回顾历史,我们不难发现有很多优秀的女性艺术家,她们活跃在自己的行业、领域,发挥自己的专业特长,一点点改变着世界,给社会带来力量。

文 | 阿火

(图片来源|网络,侵删)

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