七岁的小女孩仰着脸听妈妈说书中的故事，听得如此入谜，以至于忘记了吃零食。30多年后，这个小女孩再次把这本书中的故事讲给她七岁的女儿听，收获的依然是一张入谜的脸。
这世间不会因时间扬起尘沙便埋没了一本好书，横跨几十年，这本书依然让我们感觉新奇而有趣，我常常想，这就是一本预言书，书里的故事看上去就像发生在我们身边，可是要知道，百年前这些仅仅只是一个想法。
而我们伟大的人类，就凭借这些想法，实现了海底航行。
当我们徜徉流连在海洋馆中，透过玻璃，近距离观察那些海族游弋时，情景令我们目炫神迷。
把这一切呈现的是一本造梦之书《海底两万里》，这本书是法国人儒勒.凡尔纳所著，是“凡尔纳三部曲”中的一部，另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。
作品于1869年3月20日～1870年6月20日连载于《教育与娱乐杂志》， 我推荐的这本是北京汇智博达出版社出品的，翻译精准，质量上乘。
我们看国外名著，最重要的就是翻译通畅，让人有能够有体验感，这个出版社做的特别好。
这本书在1954年被改编成电影，把那些奇幻的场景得以实现。
作品主要描写了阿罗纳克斯教授和其仆人孔塞伊，接受邀请，随战舰追捕攻击各国船只的“独角鲸”，途中不幸掉入海中，与同落水的水手兰德同行，发现根本没有“独角鲸”，一切的始作俑者是“鹦鹉螺号”潜水艇，并被船长内莫扣留。
他们跟随船长和“鹦鹉螺号”一路横跨整个海洋，途经大西洋、印度洋、欧洲，七个月内游历了整个海底世界，近距离观赏各种鱼类、贝类、海草，甚至参与了海底狩猎，参观活火山，参与采摘珍珠，与鲨鱼肉身搏斗等一系列紧张刺激的冒险故事。
给我印象最深的是这位科幻小说之父关于潜水艇的描写、潜水服的描写、海底生产各种可用于人类的福利（电、养殖海草、养殖海底生物）等，要知道200年前，这些都只是幻想，而在当今社会已经变成了现实。
我猜测是作者启发了人类，使这一切得以实现，把无穷无尽的想象世界通过智慧和时间发酵，成功的把书上的文字演化成了我们的生活。
如果以此推断，那么《三体》中描述的科技，人类也许在100—200年间，也能够成为现实，想想就叫人激动啊！
这本书给我留下的印象，从七岁起就不曾在脑海中褪去，直到认真的读过这本书，才发现，妈妈给我讲的故事和名著之间还是有差别的。
一、书中的人物活生生、有血有肉｜全方位立体与读者对话书中的人物一共就四位，却被描写的生动有趣之极。
沉稳博学的阿罗纳克斯教授，痴迷于海洋研究，完全不介意被禁锢在船上，只要能让他看到海底世界，研究“鹦鹉螺号”的神奇之处，他失去的自由根本不放在心上。
他在法国拥有自己的实验室、动植物园，全都扔到脑后了，心中只想接触海洋的秘密。
他的仆人孔塞伊是一个温柔、忠心的人，凡是教授要做的事，他都会随同，哪怕十分危险。
他最擅长的事情就是把海底的鱼分到各种纲目下，这是他做为教授仆人最值得骄傲的事。
兰德强壮到能够空手杀死鲨鱼，他喜欢食肉，不适应艇中的生活，一心想要逃离这个令他桎梏的世界。
但他和孔塞伊的每次交集都充满了趣味性，明明是两个完全不同的人，却让人忍不住期待同画框场面，CP感太在线了。
孔塞伊忍不住说：“还是只有一些鸟。”
“鸟里也有可吃的！”加拿大人（兰德）说
“哪里有吃的？老兄，我只看到一些普通的鹦鹉。”孔塞伊强调说。
“孔塞伊老弟，对于没有其他东西可吃的人来说，鹦鹉就是野鸡！”兰德一本正经地说。
“我来说句公道话。这种鸟只要烹饪得法，味道还是可以的。”我插话说。
打猎这件事，被作者描述的非常有趣。
而莫兰船长是一位阴骘、却又博学多才，对人类有些偏激思想的人，他即尊重教授却又看不起他，允许教授随意在潜水艇中参观，却又限制他的自由，他炫耀自己在海底称王的成就感，带着高高在上的君主视角，俯瞰教授这类凡人无法窥探海底世界的可笑。
他偷偷观察着教授几人，又鄙视他们，偌大的海底他根本无需脚镣牢笼，但教授三人却不得不屈从于他。
这也是他最后毁灭的根源。
骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。——雨果
关于人物的生动描述，给这本科普海底知识的书带来了梦幻色彩，作者以第一人称带我们近距离观察那些奇妙的海洋生物，让我沉迷于他们的美好之中。
二、书中的环境栩栩如生，身临其境｜开启近距离观赏镜头珊瑚海、珍珠港、活火山。
教授以专业的眼光带着我们去体验各种海底场景。
最美丽的珍珠叫处女珠或是范珠，是在软体动物 的组织里单个形成的，通常为不透光的白色，不过也有乳白透光的。最觉的珍珠呈球形或梨形，球形的可以做手链，梨形的可以做耳坠，因为珍贵一般论个儿买卖。其他附着在珠母上的珍珠，形状不规则的按重量交易。剩下那些被称为“仔珠”的小珍珠等级比较低，用量器进行交易，主要用在教堂的饰品上。
海底的珍珠不计其数，有许多都是价值连城的，甚至还有桌子那么大的贝壳，是属于船长的私人宝贝。那样的贝壳生产的出来的珍珠可能有鸽子蛋大小。
令人忍不住感叹，喜欢珍珠多么美好。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
珍珠在现在的市场价格也是非常昂贵的，如书中说的那种梨形和球形的，如果颜色特殊，形状完美，能够配成对，是要几千至几万不等的。
毛姆曾写过一串珍珠项链的故事，一个虚荣而贫穷的女教师，因为戴了珍珠项链而成为了某次富豪人家的聚会焦点。
大家认出她的珍珠项链价值不菲，可她却说那是假的。后来宴会进行到一半，有人走进来请求她还回那串项链，的确是珠宝店搞错了，把真的珍珠项链当成了假的卖给她，并赔偿了一笔钱给她。
毛姆后来还根据这个故事写出了《月亮与六便士》
珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物,事实上,除了以上天恩赐作解释外,也很难让人相信，一只平凡如斯的蚝竟可孕育完美如斯的宝物。
除了珍珠还有各种贝类、鲨鱼、数不清的鱼的科目，令人迷失在秘莫测的深海世界中。
作者给读者上了生动的海洋课，当我讲给女儿听的时候，她的眼睛一眨不眨，她从小就喜欢海洋，总喜欢拿画笔描绘那片神秘的水域。
海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太淡，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手,也难以描墓。
海洋是属于勇敢的、敢于探索的人们，如同教授及船长，遇到鲨鱼也不会退缩，人们是可以征服海洋的。
三、知识与梦想交织成网，学习体验合二为一｜领略海洋神秘之外的美
作者是一位知识非常广博的人，他运用教授和船长的口，把海洋中那些在书本上难以得到的知识，细心的娓娓道来。
厨房里的一切用具几乎都用电力，引到炉灶下的电线将电传给铂金片，电了煤气好调节。浴室里的水龙头供应冷热水，想怎么用就怎么用。
这间被灯光照得如同白昼的房间有二十多米长，内部很自然地被分成两部分：第一部分是发电设备，第二部分是把动力传输给螺旋桨的机械设备。
想象一下，这些在二百年前是不复存在的，但作者的幻想在今天已成为日常，就算是长时间供应热水这件事也不过是近二十年才实现的！
教授记录的纸张是大叶藻制做的，他们的衣物是海底一种贝壳的吐出的丝制做的，即保暖又轻便，还很结实，鞋子是海獭皮的。真希望有朝一日，这样的想法也得以实现。
我们人类就不会再为砍伐树木造纸而担心资源缺失了。海底的宝藏取之不尽，未开发的领域依然很多。
《海底两万里》是一本可以亲子共读的科幻小说，充满了可供探索的领域，随便打开一扇门都是通往新世界的眼睛。
我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描写手法，比如在写穿火山的时候，作者把火山、岩浆、身在火山洞中写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在海底的火山之中。
船长和“我（教授）”的冲突也非常好看，看似简单的原因却值得一再思考。
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。
正如我捧着这本深蓝色的小说——大海深处的颜色，可梦可驰骋，哪怕只有两万里。
合上书，混沌之中，我仰望着那一角光，那束作者从二百年前投射过来的智慧之光，膜拜！
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