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说到留学，你听过留学申请，但是你听过留学项目嘛？
留学，旧称留洋。
清末鸦片战争失败后，当时的国人大受震动，纷纷将目光看向了当时西方世界先进的文明科技。
二十世纪初，美国将“庚子赔款”的部分浮溢本利退回给清政府，作为中国兴学专款，其中的一部分便被用作资助中国留美学生。而同时期中国也出现了留日潮，当时的留日学生多达两万多人。
第一届庚子赔款留学生
等到五四运动爆发后，青年学生们为了寻求救国救民的知识和真理，抱着“输世界文明于国内”的信念，大批赴法国开展勤工俭学运动，这其中最著名的就是中国永远的总理周恩来。
留法学生合影
等到新中国成立后，我国向苏联、东欧等国家派出了公派留学生，主要是以交换学生为主。
改革开放后，随着邓小平副主席“我赞成留学生的数量增大，主要搞自然科学”，“要成千成万地派，不是只派十个八个”，“要千方百计加快步伐，路子要越走越宽”，“教育部要有一个专管留学生的班子”的指示，我国开启新时期的留学浪潮。
1978年，国务院副总理方毅为首批52名赴美留学人员送行
之后随着留学政策逐渐松绑，自费留学的限制逐渐被放开，1985年国家取消了“自费出国留学资格审核”，从此自费出国留学的人数迅速增长。
八十年代后期开始，中国的公派留学和自费留学人数都呈现快速增长的势头，但是随之而来的是一些留学人员出现了逾期不归、人才外流的情况，自费留学的还可以理解为个人行为，但是公派留学人员的滞留不归却给国家造成了不小的损失。
正是在这种背景下，国家出台了《改革国家公费出国留学选拔管理办法的方案》，并在1997年开始全面开始对国家公费出国留学进行改革，并由此建立了“国家留学基金管理委员会”。
也正是从这时开始，对留学人员逾期不归的问题有了新的观点，从“人才流失论”转变成为“人才归国论”。观念的转变使得国家对公派留学人员的回国政策也发生了转变，从“规定必须回国”转变成“设法争取回国”，而“支持留学、鼓励回国、来去自由”也被确立为我国留学政策的指导思想。
自费留学的开放，也催生了中国留学市场中的中介机构的诞生。到了21世纪，留学机构在中国遍地开花，而留学人员也出现了大众化、低龄化、类别多样化的特征。
而随着近些年中国经济文化实力的发展，留学不再是一小部分尖子生的专属，更多的普通学生加入到了留学的大军中，留学俨然成了高考之外学生们求学道路上的另一个选择。
而从中国的留学历史可以看出，每个时代留学都被赋予了所属时代独特的烙印。
而近些年一种新兴的留学方式-项目留学也开始登上留学舞台。相比于传统留学，项目留学以灵活的学习时间、整体费用低廉、机构的全程服务、入学门槛降低获得了很多在职人士的青睐。
那到底什么是项目留学？它和常规留学有什么区别呢？项目留学，是学校专门设置的专门针对某一类学生进行招生的留学项目。学校通过与学生所在国留学机构的合作，对学生的申请、入学、学习、直到毕业进行全过程的服务。
也正是因为有了项目方机构的服务，让项目留学区别于传统留学有了不一样的特点。
上课时间灵活，可在职学习。
相对于传统留学中学生需要个人前往学校，按照学校所制定的学期及课程进行学习。项目留学因为是学校针对特定人群进行招生，所以大部分会采取专班教学的模式，在符合所在国教育制度的前提下，通过对学生集中授课将所需学习课程在短时间内完成，这也就避免了在职学生长时间出国学习而不能兼顾工作的麻烦。
线上 线下，可平衡家庭和工作
除了本身就已经很灵活的集中授课方式，有些国家还会认可学校以网课的形式对部分学分进行教学，像印度尼西亚教育和文化部便允许学生以网课的形式获得最多占总学分60%的学分，因此很多留学项目还会采取线上 线下的模式安排授课，以便在职学生能够以更加灵活方式获取所学学分，这也让学生能够在学习之余更好的兼顾家庭和工作。
专班服务，专人辅导，机构全程沟通协助。
不同于传统留学中机构只负责到学生获得录取通知书，项目留学中的机构会从申请院校开始，到最后回国获得中国留学服务中心的《国（境）外学历学位认证书》为止的整个过程中提供全方位的服务。而在入学后的学习过程中，一些中介机构也会对学生的学习过程进行辅导，避免了学生入学后全都靠自己，在留学生活中遇到困难却不知道该向谁求助的情况。
学制短，毕业率较高。
由于中介机构在学习过程中进行的全程服务，也会让学生更加容易理解课程，大大提高毕业的通过率，同时也大大缩短了学生毕业所需的时间。而很多留学项目所在国家的学制本身就短于中国的学制，所以大部分硕士都能在一年或一年半的时间顺利毕业，相较于国内2-3年的硕士学制节省了不少的求学时间。
以上的这些优势，吸引了大批在职人士的目光，在职人士也成为了项目留学的主力军。
项目留学本应该凭借自己的这些特点在学生中收获一波好评，但是因为疫情的爆发让很多无良中介也打起了它的主意，把原本就属于无法认证的远程教育课程包装为教育部可认证的项目留学，导致很多学员上当受骗。
那么又该如何区分正规的项目留学和中留服无法认证的远程教育呢？首先你要确定项目院校是不是教育部留学服务中心所认可的正规高校。同时还要多关注留学服务中心的公告通知，留学服务中心会不定时地公布一些违规院校的名单，首先要先把这些违规院校这些名单上的违规院校排除掉。
其次要对项目中介机构进行了解，选择一个靠谱的机构，对于一些口碑不太好的中介我们就要敬而远之了。除了中介的口碑，还有一个最简便的方法就是向学校直接询问。
通常项目类的留学都会由学校指定的招生合作伙伴帮助在国内开展招生工作，针对这一点我们可以直接写信向学校询问是否有类似留学项目的存在，确认国内招生合作伙伴的真实性，同时也可以直接询问项目到底是什么课程。
之后我们还要了解下留学目的地国家的教育体制，确认项目方所宣称的留学模式和课程学习时间是否符合当地的教育制度，以确保能够满足留学服务中心的认证要求。
最后是最重要的一点，如果项目宣称可以不出国拿到学位证并进行留学服务中心的学历学位认证，那基本可以100%肯定这是一个不靠谱的项目。因为根据留学服务中心对出境时间的规定，所有的认证都需要符合留学目的地所在国家的学制规定，就目前而言理论上不存在不出国即可获得认证的情况，前几年的疫情也只是一个特例。
而目前随着国外越来越多国家选择与病毒共存，因疫情而被迫由面授转为网课的情形也会越来越少，希望大家在选择项目的时候一定要擦亮自己的双眼！
