开学快一个月了，在校门口接孩子放学时，听到挺多的一句话，就是低年级的家长在讨论要不要陪着孩子一起写作业。
不陪写作业的家长是这样说的：才一年级就陪，这辈子是不是都要在陪写作业中度过？
陪写作业的家长是这样说的：一年级是培养孩子专注力的时候，有时间确实要陪着，让孩子养成认真写作业的好习惯。
我想这个答案是不一定的，主要还是看孩子，每个孩子性格不同，如果专注力不错的孩子，家长就不需要陪了；要是遇到孩子太调皮的，家长尽量陪着。
我女儿属于比较文静的，一年级写作业的时候能够坐得得住，我很少在她旁边看着，她写作业我就做家务或者追剧，遇到不懂的题目会跑来问我。
孩子三年级了，虽然有时候作业写得很慢，但她每天的作业都能完成，不像她班上的个别孩子，天天被老师点名没完成作业，我想这些孩子的家长就是没有陪孩子写作业了，要不然孩子作业没完成也不知道。
哪些孩子写作业时需要家长陪着呢？
专注力差的孩子
如果家长不陪着他们写作业，他们就会一晚上坐在桌子边不知道玩些什么，唯一不变的就是作业没见写。
怎么看出孩子专注力不够呢？
儿童的专注力与大脑神经发育的程度有关，在良好的教育环境下，孩子专注力所持续的时间会随着年龄的增长而相对延长2-5分钟。
1岁孩子平均专注时间是3-5分钟；3岁孩子平均专注时间是6-15分钟；5岁孩子平均专注时间是10-25分钟；6岁孩子平均专注时间是12-30分钟；7岁孩子平均专注时间是14-35分钟；8岁孩子平均专注时间是16-40分钟；10岁孩子平均专注时间是20-50分钟。
以一二年级孩子的作业量来说，他们在6-8岁之间的专注力是能够一口气完成作业的。如果你家孩子在这个时间点不能完成相应的作业，说明他的专注力不够。
来测一下孩子的专注力吧。
- 做事很难一口气完成，往往一件事没完成就去做另外一件事情了
- 做事的时候不能集中精力，容易被外界打扰
- 别人和他说话的时候总分心，常常心不在焉
- 不愿意做动脑筋的事情，即使做了也容易半途而废，日常生活中也容易丢三落四
- 上课不认真，喜欢找别人说话、喜欢看窗外发呆
遇到这样的孩子，家长们只能陪着他们完成作业，而且还要仔细看看孩子完成的是否正确，是否是为了应付随便写的，要不然就是无效陪伴。
学习能力不够的孩子
步入小学生活，孩子们会发现很多事情都跟幼儿园不同的，特别是家庭作业，这时候有上过幼小衔接的孩子就显出优势了。
他们在拼音这个环节就学的比较快了，至少不用再花时间去练习书写，即使在幼儿园学的不好，在小学时经过老师稍微讲解也能很快明白。
如果孩子的接受能力差，他的学习能力自然就差了，可能在拼音这个环节会失去兴趣，这时候家长就要耐心教好，也只有陪着写作业才知道孩子哪方面比较落后。
如果一直忽略孩子的作业情况，这对孩子之后的学习是会有很大影响的，毕竟家庭作业经常不完成，首先就要受到老师批评，其次是不能巩固知识，最后是越来越不爱学习了。
当然，如果你的孩子不存在这些问题，家长就没必要陪了，有时候陪多了反而会起反作用，让孩子烦你。
也就是说，孩子能够按时完成作业，能够养成及时写作业的习惯。
比如：
- 稍微提醒下孩子到时间写作业了，孩子能够放下手上的玩具或者手机去完成作业。
- 孩子明白写作业的重要性，不管什么作业都能把它安排在玩之前，而不是玩了之后再来写作业
- 虽然作业写得慢，但孩子能够安静完成，而且准确率也高
最后
每个家长都不想陪着孩子写作业，因为陪写作业是一件费家长的事情，经常能被孩子气得不轻。
但是，不陪孩子写作业又担心孩子不认真，所以家长们就要分清楚自己家孩子需不需要陪着写作业了。
文：阿布提说育儿
#2022开学季#
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