经常看我文章的朋友都知道，我的文化启蒙源自一本《成语故事选》，妈妈给我的。那一年我才刚上小学三年级，对于书中所描述的一些故事都还是一种懵懵懂懂的状态，但即使懵懂，渗透在每一个成语中的文化底蕴和中华文明的博大精深依然在我幼小的心灵里留下了深深的印记。
闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺股，让人知道要想学到真本事，就必须下一番真功夫；
滥竽充数、鱼目混珠、指鹿为马，让人知道做事情一定要实实在在，不可耍小聪明；
守株待兔、杯弓蛇影、一箭双雕、狐假虎威，又可以让如我当年一般，没有去过动物园的小朋友通过这些成语就知道，原来世界上还有这么多我没见过的动物呀。其效果，要比那些绘本书强过许多倍；
假虞灭虢、草船借箭、一鼓作气，让人在一瞬间就能领略波澜壮阔的战争场面和古人的过人智慧。
总之，查着字典艰难地把一本《成语故事选》读完以后，我就隐隐约约地明白了人生在世一定要读书的道理，也大概知道了人生的意义究竟在哪里？在这些或四字或五字或六字或十字或更多字的成语中，活跃着历代先贤的身影，他们的思想和作为也高度凝练在了这些成语之中，成为后世学习的典范。
孔子的教育思想冠绝古今，堪为万世师表。我们始终都知道有教无类、温故知新、举一反三这些成语，并将其奉为准则，千古不易；
孟子的母亲为做好孩子的教育三次搬家，是为孟母三迁；
岳飞的母亲身逢乱世，为让儿子不忘国耻、收复失地，在其背上刻字，以达矢志不忘之功效，是为尽忠报国；
西汉杨恽刚正不阿，敢于直斥历代皇帝都是喜欢任用小人的，就像那同一个土丘上的狐狸一样，是为一丘之貉；
北宋苏舜钦阿谀奉承，阴谋陷害范仲淹、欧阳修，得逞之后，向他的主子献媚说，他已经把那两人全部收拾了，是为一网打尽；
还有孔子的韦编三绝，勾践的卧薪尝胆，张芝的临池学书，祖逖的击水中流，曹操的望梅止渴，李白的铁杵磨针，杨时的程门立雪，无不在传递着一种有益于身心的思想和理念，指导我们向着正确的方向不断前行。
当然，我们的成语也对错误的做法进行了无情的鞭挞。拔苗助长、画蛇添足、叶公好龙、买椟还珠、盲人摸象、对牛弹琴等，让人哑然失笑的同时更不禁警觉，有些事确实是不可以做的。
这就是我们的成语，见微知著、博大精深。学会了成语，也就领略了中华文化的精彩。成语者，中华文化之结晶也。知成语、学成语、悟成语，懂了成语，其乐无穷。
如果你嫌《古文观止》佶屈聱牙，那就读读成语，朗朗上口、浅显易懂；
如果你惧《周易》艰深难懂，那就学学成语，寓意深刻，韵味无穷；
如果你说《黄帝内经》极难领会，那就悟悟成语，个中道理，亦有蕴含。
或者，如果你觉得人生困惑、生无可恋，也不妨读读成语，那里面会告诉你，人生在世，所为者何。
当然，如果你不知道如何教育孩子，那就给他讲成语吧，所有的人生道理都融汇其中了，懂了成语，孩子自然也就懂了学习。你会收事半功倍之效。
一言以蔽之，如果说传统文化是一座宫殿的话，成语就是那把打开大门的钥匙。极奇妙、极伟大、极壮观！
