在学习英语读音的时候,有些规律掌握了会少走很多弯路,下面我们就来说一说关于怎样把英语单词发音记住?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

怎样把英语单词发音记住(5分钟轻松搞定英语单词里不发音字母)

怎样把英语单词发音记住

在学习英语读音的时候,有些规律掌握了会少走很多弯路。

比如,有些字母在单词里面是不发音的。

今天我们一起来看一看:

哑音字母b:

字母b在m之后或t之前且mb, bt处于单词的末尾时(注意:member中的b发音,因为mb不在 词尾),b往往不发音。如:

(1)bomb炸弹;climb爬;comb梳子; lamb羊羔;limb手足thumb拇指。

(2)doubt怀疑。

哑音字母d:

handsome英俊;Wednesday星期三

哑音字母g:

g在m和n前构成的字母组合gm/gn在词首或词尾时,g原来是发音的,随着时间的推移,/g/音失去了,但原来的拼写形式仍保留了下来。在下列单词中,字母g是不发音的: design设计;resign 辞职; sign 符号; gm/gn不在词首或词尾时,字母g仍须发音。如: signature 签名

哑音字母gh:

日尔曼语中的/x/音在古英语中是用字母组合gh来表示的,随着语言的发展,摩擦音/ x/消失了,gh 前边的元音变长了(这就是gh前的元音常发长音的缘故),但/x/音的拼写符号gh却保留了 下来。在现代英语中,gh在t前常常是不发音的。如: caught 抓住; daughter 女儿; eight 八; fight 战斗; height 高度; light 光; might 也许; straight 一直; right 正确; thought 思想; weight 重量。

哑音字母h:

哑音字母h在词首、词尾(有时在名中)以及在g,r,w(有时t)之后与其构成字母组合 时,字母h常常是不发音的:

(1)在词首:

heir 继承人; honest 诚实;

honor 名誉; hour 小时;

(2)在词尾:

oh 哦;

(3)在词中:

vehicle 车辆; John约翰;

(4) 在gn,rh,wh(有时th)等字母组合中:;ghost幽灵;rhinoceros犀牛;rhinestone 莱茵水晶石;rhyme韵;rhythm节奏;Thailand泰国;what什么;wheat小麦;why为什么;

哑音字母k:

k在n前构成的kn字母组合,在英语和日尔曼语发音相近时,k和n都是发音的。英语语音演 变的结果,/k/音脱落了, 而拼写却保留了下来。下列常用词汇中k都是不发音的:

knee膝盖;knife刀;knock敲;know知道;knowledge知识。

哑音字母 l:

字母l在元音字母a或o之后且位于f,v,k,m诸辅字母之前时,l通常不发音,如: half 一半; talk 谈话; walk 步行;

哑音字母n:

字母n位于m之后且在词尾时,n不发音。 常见的词有: autumn 秋天;

哑音字母p:

英语中大部分以pn,ps,pt pb开头或结尾的单词大都源于希腊语中表示科学或文学的词语,在现代英语中,字母p 已不再发音: cupboard 碗柜.

哑音字母s:

字母s出现在i之后l之前时,常常不发音: island 岛屿;

哑音字母t:

字母t在s之后,en之前时,常常不发音:

castle 城堡;hustle 赶忙;listen 听;often 经常;

哑音字母w:

字母w在wr和wh的字母组合中,常常不发音:

two 二; who谁(主格); whom谁(宾格); whose 谁的; write 写; wrong 错误的;

有些单词与字母的发音完全相同,如bee(蜜蜂)= B;sea(大海)/see(看见)= C;eye(眼睛)/I(我)= I;oh(哦)= O;pea(豌豆)= P;queue(长队)= Q;are(是)= R;tea(茶)= T;you(你;你们)= U;why(为什么)= Y等。

你都学会了吗?

如果我们想让孩子轻松快速地学好英语,我们应该借鉴英语国家的英语启蒙方式,

国外的孩子们都是学自然拼读。自然拼读的好处是不需要在字母外再学48个音标符号,

直接看到单词就能读。这样的方法能增强孩子学习英语的兴趣和自信心,几分钟下来就能读书好多英语单词。是一个特别适合低龄孩子的英语启蒙方式。

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