幼儿园 中班心理辅导活动:大卫惹麻烦

目标:通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误,并且要知错就改。

准备:已制作好的幻灯片

过程:

1. 出示封面,引题:认识人物姓名、书名。

2. 逐一出示幻灯片,让幼儿观察大卫惹了哪些麻烦?

3. 幼儿讨论:大卫是怎样的小男孩?怎样帮助大卫认识自己的错误?

4. 继续观察最后三张幻灯片,幼儿观察大卫是怎样认识到自己的错误的?妈妈是否原谅他?

5. 教师小结,并完整讲述故事。

6. 启发幼儿说说自己做错事但勇敢承认,并获得妈妈原谅的事。

活动反思:

在活动中幼儿能认真的观察每一张图片,并且都能较好的表达自己所理解的图片内容,只是在观察图片的过程中还应有所侧重,从而会使整个活动更加紧凑,从幼儿结合自己的生活经验讲述看来,他们已经理解了整个活动的涵义,达到了预期的教学目标,效果还是不错的。

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(1)

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(2)

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(3)

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(4)

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(5)

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(6)

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(7)

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大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(16)

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(17)

大卫惹麻烦绘本故事完整版(绘本故事-大卫惹麻烦)(18)

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