目标：
1.认识9和10，认识中文数字九和十。
2.掌握一些与9和10相关的知识。
与孩子一起寻找9和10的事物，
找9.9大行星，九月初九重阳节，
个位数最大的一个数，皇宫大门的门钉数为9的倍数，中文“九”这个字原始的形状画的是人的右胳膊。左上方是手掌与手指，长的弯曲线表示手臂。胳膊由五个手指、手掌、小臂、大臂和肩膀九个部分组成，由此产生“九个”的意思。后来，手掌部分慢慢变长了，又后来，变成了一撇，手臂部分就变成了横折弯钩。
找10.两只手有10个手指头，两只脚有10个脚趾头，看月历，1旬为10天，西湖有10景。开国元帅和大将各有10位。10常常表示圆满，十全十美。中文“十”字开始时，就像两只手合在一起的形状，双掌合十。字的形状就是上下两头尖，中间粗。我们两只手合起来，大家数一下，有几个手指头呀。十个，对。十，就是一个数字。后来，为了写字方便规范，也为了与其他字区分开来，就把中间粗粗的部分改写成了一短横，后来又变成了长横，就成了一横一竖的“十”字了。
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