心理学研究对象究竟是什么？与mental或mind紧密相关的动态维度（1）个体的人的动态的心智过程或心理过程（mental process）。包括：认识、情感和意志三个方面，可用于描述常态的个体心理现象，其共性方面和个性方面都可由此加以定量描述或解释。认识过程也叫认知过程，是自然人及社会人的个体在各类实践活动中对认知或认识的信息处理过程，涵盖：接受（输入）、编码（分与合的调制处理）、贮存（存储）、提取（分与合的解调传输与处理）、可适应具体目标的重复性调用（输出乃至反馈）的心理过程。表现为：感觉、知觉、觉觉，形象思维、抽象思维、直觉思维，记忆，等等。情感过程涵盖情绪、激情和心境等，是自然人及社会人的个体在实践活动中对事物或人物的感受、体验和态度等。意志过程包括毅力、决断和犹豫等，是自然人及社会人的个体自觉地有目的且可明确目标，进而可根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程或心智过程。上述三种过程不仅有分有合，而且，既有区别，又有联系。它们彼此之间并不是相互孤立的，而是相互联系并且相互作用的。三者之间构成自然人社会人个体的心理过程或心智过程的三个彼此呼应的不同方面。（2）个性心理或心智（individual mind）是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象或心智现象的集中表现。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面，集中反映了个体的人的心理现象或心智特征，突出了个性的一面。个性倾向是推动个体的人进行各类活动的动力系统。它反映了人对周围世界的趋向和追求，主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观。个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括气质、性格和能力。个性调控是通过对个性倾向和个性特征的某个方面或某几个方面的适当调整而实现的。 意识（consciousness）与无意识（unconsciousness）（1）意识（consciousness）是指当时正被个人觉知到的心理现象。例如，在进行记忆活动时，能觉知记忆活动的目的、记忆的对象、采用的记忆方法、达到的记忆效果，甚至能觉知自己的记忆特点、改变记忆策略等，这样的记忆活动处于意识状态。从意识对象上可以把其分为：客体意识，指个人对于周围世界的意识。自我意识，指个人对自己以及自己和周围关系的意识。无论是觉知外在于个体自身心智的外在对象世界，还是觉知内在于个体自身心智的内在意识本身，都需要具有中介特征的语言符号或图形来相互联系。在记忆心理学中，客体意识为记忆现象，自我意识为元记忆（meta memory）现象（区别于元语言现象）。（2）无意识（unconsciousness）是指当时未被个人觉知到的心理现象。以记忆为例，有时我们并没有某方面内容的记忆目的，也没有想着要记住它，却在不知不觉中记住了，甚至还很牢固。有时自己也不知道从哪里获得的以及是否有某方面的记忆。在记忆心理学中前者是无意识记忆，后者是内隐记忆。提示：记忆现象相对比思维过程容易被描述、解释和理解。因此，更加具有挑战性的是对于思维的描述、解释和理解。融智学的道函数理论模型，给出了形象思维、抽象思维和直觉思维三类思维的立体坐标（其中每一个数轴又可再进一步裂变细分为多维度的分类坐标，它们可分别记录标志、属性和特征三个系列的信息）。

心理学研究对象是（心理学研究对象究竟是什么）(1)

融智学的道函数理论模型

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