牛津树阅读打卡计划第一周第一本
本周『牛津树共读计划』要学习的内容，分别是以下7本绘本：
NO.1《who is it？》猜猜是谁呢？（正在学习）
NO.2《floppy floppy》
NO.3 《six in a bed》
NO.4《a good trick》
NO.5《fun at the beach》
NO.6《The pancake》
NO.7《Hide and seek》
今天学习的内容是来自《牛津树》stage系列，主要就是围绕三个孩子一个家庭展开。称为Biff,Chip&Kipper Stories。均有小男孩Kipper,和他的家人，爱犬Floppy和同学贯穿起来。阶段1至4为生活故事，在阶段5，Kipper得到一把魔术钥匙，故事便从此进入多姿多彩的幻想。当然，中间还引入了另一个黑人家庭和其他一些人物，但这三个孩子贯穿始终。
所以，学习牛津树的第一本，我们就顺便来认识Kipper的一家人。小朋友可要记住他们的脸哦，并能够一一说出他们的名字。因为后面，我们会每天见到他们哦。
《Who is it?》
猜猜是谁呢？
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故事很简单，但非常有趣！
其实，牛津阅读树里的故事很多都是围绕着他们一家人和他们的朋友们展开的，介绍他们生活活动的方方面面：去游泳、去沙滩、堆雪人、小朋友一起玩各种游戏等等。因此，孩子们通过聆听和阅读故事，能接触到好多国外小孩子的游戏，而这种游戏真正吸引他们的是“全家总动员”的热烈气氛，尤其是爸爸妈妈搞笑和夸张的语言和动作，是吸引小孩子阅读兴趣的最佳法宝。
今天的阅读很简单，小朋友们的任务就是认识他们并且学习这个游戏哦。家长们，也可以在家里借用灯光与娃一起来玩影子猜猜猜！
☞新单词
我们学习的单词有：
- who (谁）
- it(它）
- is（是）
- mom（妈妈）
- dad（爸爸）
- spaceman(太空人）
☞阅读指导
对于低年龄幼儿来说，绘本图画书是最好的选择了。通常图画书上的字数很短很少。但是图画却颇有创造性和故事感，通过图画，能够诱发提升孩子的想象力和思考力，所以，《牛津树》前1阶的内容也不例外（短啊）。亲们，就要好好利用这简短的句子来帮助娃建立早期阅读的兴趣和开发孩子的想象力。
那么，今天的作业，对于零基础的孩子来说，还是有点难度。因为，本次内容中最要掌握的内容是——需要孩子分辨图画中的人物和形象，并且熟知英文名。然后，巧用图画上的单词，来构成短句。这个任务，我们可以用“角色扮演”来完成。
任务：
1，掌握图画上的人物形象及对应的人物名字
2，看图画，进行"who"、”It""is"来造句。
比如用“who‘造句：
- who is this?
- who is spaceman?
- who is floppy?
3，在家里，利用灯光，跟孩子做几个简单手指影子
孩子们都能猜出这是什么动物吗？
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