提到如何教育孩子，每个家长都有自己的方法和心得，与此同时也会有很多的痛点，简单来说可以分为几个阶段。
1、小学阶段
相信大家看到过相关视频，家长辅导孩子写作业，孩子没“疯”，家长却“疯”了，那么，是孩子故意把家长弄疯吗？ 不是的， 是家长自己把自己逼疯的。
孩子就是孩子，在孩子的这个阶段，他就是这个样子，他是孩子思维，不是大人思维，他对事情的理解，就是这样。
试想下，父母为什么觉得孩子很“笨”，这么简单的题，为什么老出错，为什么做那么慢，为什么那么墨迹，那是因为父母是站在自己的角度看待孩子当下的作业，父母已经有几十年的生活阅历了，而孩子目前只是小学生，他才几岁？
试想下，父母小时候是什么状态，是跟现在的孩子差不多，还是不如现在的孩子，大概率是不如，而且看起来估计会比现在的孩子“笨”的多。
2、中学阶段
这个阶段，从初中开始拼成绩、拼学校，绝大部分家长认为给孩子最好的教育，就是给孩子选一个好学校，上好学校就能有好成绩，好大学，好工作，长大了就能赚钱，所以想方设法给孩子置办优质教育资源。
其实上好学校，它并不是成长的关键因素，孩子成长的关键因素在于原始家庭，做父母的必须明白，父母的思维方式、生活态度、父母养育孩子的方式以及父母对社会的认知，才是最重要的因素，上什么学校倒是其次。
在学校的选择上，我们可以综合考虑自身家庭情况和孩子的因素,比如，你是否在一个教育资源丰富的城市，家庭有没有经济实力支撑孩子上名校？
另外，还要考虑孩子是不是有这个意愿，孩子的天赋如何（不要抬杠哈，人与人之间多多少少是有差异的）。
达成一个好的目标，是家长和孩子共同努力的结果，不是家长单一方面的努力就能达成的。
3、你对孩子教育的目的是什么？
以往的传统家庭观念，生儿育女更多的是为了“养儿防老”，所以大多对孩子的教育并不关心他是否能够“独立思考” 是否有“健全的人格”。
父母会把孩子培养成一个渴望父母恩赐的私有物品，父母掌控孩子的精神和身体，让孩子依存在父母身边生存，直至让孩子照顾自己老去。
传统的父母羞于对子女示爱，老人教育他们说：“宠是害，严是爱，不打不骂是祸害”，就有了“棍棒出孝子” 他们从来不和子女亲密无间。
有些父母对孩子的冷漠，甚至是辱骂和殴打，完全是有意的行为，目的就是建立父母的权威，他们这样做，就是为了培养自己心目中孩子应该有的样子。
孩子在成长过程中得不到父母的爱，孩子终其一生都想要父母来赏赐给他一点点爱，来治愈儿时的心理创伤。这样的父母在咱们国家太多太多，这就是过去几百年的传统家庭教育模式。
到了现代社会，作为父母，你首先要问自己，“我养孩子的目的是什么？是把他培养成一个健全人格，有尊严的人，让他自由自在的快乐做自己，还是培养成一个听“大人”话，逆来顺受的人。
我想大多数的家长都是希望把孩子培养成一个健全人格，有自尊，能够自由自在、快乐生活的人。
4、写给家长
你和孩子都是第一次来到世上，你只是比他早来30年，百岁人生，活到老学到老。
你想让孩子成为一个什么样的人，首先自己要成为什么样的人？鸡娃不如鸡自己，如果你的现实和理想有差距，那么你就要采取行动改变自己，让自己先成为更好的人后，再正向引导孩子。
送给孩子最好的礼物是榜样，教育孩子的正确方式，就是正向引导，而不是管教，打骂和羞辱，在孩子很小的时候，他真的是什么都不会，你要耐心的告诉他做一每件事情的每一个细节, 即使他把一件事情做的很糟糕的时候，你也要挑出来他做的不那么糟糕的地方来夸赞,要找出亮点，夸在细节上，这样孩子做每一件事，都有正向的反馈。
不要羞辱她、不要打骂她，你之所以是个威武的家长，不是你多么威武，而是孩子还小而已。
孩子还小，没有反抗的勇气，等她大一点，到初高中的时候，需要教育资源加持的时候，而这些资源是需要财力去购买的，这时候家长就感觉到了无能为力了，钱包实在捉襟见肘，家长和孩子的关系，就会由之前的掌控，变成了小心翼翼的相处。
等到孩子再大一点，上大学以及参加工作的时候，家长会发现，哎，我再也打骂不得孩子了， 孩子也不听我管教了，我也没有资源提供给孩子了，虽然你仍然无比闹心，但你却无能为力。
人生成熟的三个阶段，坦然接受父母的平庸，坦然接受自己的平庸，坦然接受孩子的平庸；各位看官，早看淡，早接受，因为咱们都是普通人。
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