我们经常听到这句话：“我知道很多道理，却仍然过不好这一生。”说这话的人还会解释一下：知道是一回事，做到又是另一回事。但真的是这样吗？知和行是分开的吗？
王阳明提出知行合一，强调知中有行，行中有知，以知为行，知决定行。
陶行知先生也提出，教、学、做合一，教学做是一件事，而不是三件事，做是教和学的中心。
可见，如果我们真的把知和行割裂开来，很难成事。
成事的关键是什么？《知行力：重新定义成事逻辑》的作者，企业家何伊凡，花了16年的时间，深度观察了上百位企业家、创业者、职场人，他发现，这些成功人士成事的共性，是知行力。
知行力是把知识变成力量、让力量反哺知识的能力，无“行”唤不醒沉睡的“知”；无“知”也指导不了的正确的“行”，知行合一，既是过程，也是结果；既是方法，也是目的；既是起点，也是终点。
何老师将他的观察和关于知行的感悟写在了这本《知行力：重新定义成事逻辑》书中。
本书是构建知行力的工具包，包含三个关键、九种能力、几十种对应方法，助我们掌握读、讲、写、问、学、悟、思、省、行多种能力。
我们现在进入了终身学习的时代。任何学习都离不开做笔记。康奈尔笔记法，卡片笔记法、思维导图笔记法都是不错的方法。《知行力》这本书的作者何伊凡做了400多万字的笔记，并摸索出一种知行合一的笔记方法---三环套月笔记法，可以有效提升读、讲、写的能力。
三环套月中的三环是案例、金句和知识点，这三环是演讲和写作必备的素材，而“月”就是应用。
01如何收集合适的案例
三环套月中的其中一环就是案例。好的案例会让论点更有说服力，演讲或写作更饱满。但不合适的案例就会使演讲或写作失色。
作为一名写作者，有足够的案例积累写作就会更顺畅。
如何收集案例呢？
首先我们要清楚自己需要什么样的案例。如果案例不足或者不恰当，文章就会枯燥无味。
案例的来源不一定是外部资料，也可以是个人经验。我们可以记录下自己难忘的经历，以及自己的感受。比如，疫情被封在家，从最开始焦虑无措，到后来淡然处之，还利用这段时间在网上学习了网课，充实了自己的生活。这个案例，就是自己的经历。我们用这个案例可以支持的观点有：人生无常，但泰然处之，总会有收获。
通过记录案例，我们会找到一种新的方式去看待生命和生活。我们可以记录下自己的所见、所闻、所触、所感，然后思考：这件事带给自己的影响，我是如果看待自己的，又是如何看待自己与他人的关系的，生活发生了什么变化等等。
02如何选择令人印象深刻的金句
金句有三个特征：有思想深度，有美感，能引发共鸣。
有思想深度，就是让人觉得有人生哲理，很深刻。有美感，有时是句子本身读起来有韵律，朗朗上口，有时是句子描写的场景或蕴含的意思让人觉得很美，值得回味。能引发共鸣，就是让人觉得说得很有道理，说出了自己经历过或者自己想说却说不出的话。
很多诗词或者自古流传下来的经典句子都可以算是金句。
比如：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来寻找光明”“他走路带风，仿佛一半世界是他的，而另一半和他格格不入。”
还有一些很有意思的句子：“这里很少刮风，一年刮两次，一次刮半年。”
我们除了记录金句，还可以自己改写创造金句。比如“同是天涯沦落妈”。“友谊的小船说翻就翻”。 董老师改写的李叫兽的文案，也是金句：
当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；
当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；
当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；
但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自看；
未来可期，拼尽全力！
当你为未来付出踏踏实实努力的时候，
那些你觉得看不到的人和遇不到的风景
都将在你的生命里出现。
03拆解知识点
除了案例和金句，三环套月还有一环就是知识点了。
在知识点的获取上，首先要有绿灯思维，勇于接受新知，并积极联系自己的旧知识。只有多联系，才能形成知识网络，融会贯通，更方便以后的应用。其次，广泛地猎取知识。广博的知识比专精的知识更有优势。最后，充分吃透书中的知识点。
掌握了这三环，可以拆解一本书了。
首先，完全掌握书中的知识点。其次，围绕知识点提炼出金句。最后，找出书中的案例，将书中的案例换成自己的案例（可以是自己的经历，也可以是新闻故事或者其中书中的例子）。
除了三环套月笔记法，《知行力》这本书中，作者还有关于知行力的真知灼见以及实用的方法。想提高自己的输出能力，增强自己的行动力，不妨读一读这本书。
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