10天的金字塔原理课程学习,有如下笔记与收获:,下面我们就来说一说关于金字塔原理笔记二十二?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

金字塔原理笔记二十二(金字塔原理10日笔记)

金字塔原理笔记二十二

10天的金字塔原理课程学习,有如下笔记与收获:

DAY1

见:看到生动的案例,无法将一个事件清晰明了的表达出来,给受众带来困扰。

感:金字塔表达的高效与魅力。

思:金字塔表达可以应用到很多的场景, 从上到下的传达, 从下到上的汇报,提升组织效率。

行:对没参与过课程的同学分享,交流如何更好地表达。长期践行,反复练习,融入到日常思考和血液中,改变自己的思考和表达方式。

DAY2

见:金字塔思维的来源,从远古时代人类就将复杂的星空分为各种星座去辨认。人类无法短期记忆7个以上的内容,如果将其分类整理/图像化, 大脑更容易记住。

特征:一个思想, 从上到下, 平行结构有逻辑关系。

感:古人尚且知道复杂问题简单化,很多精彩的故事/文章也是逻辑严明。

思:做出改变,将复杂问题简单化,提炼表达内容,按照逻辑顺序陈列。

行:不要传达7个以上的内容;融入到表达和汇报中;融入到亲子教育中去,让小朋友从小有逻辑结构习惯。

DAY3

见:

How 搭建?

步骤一

1 序言 讲故事(情境、冲突、疑问)

2 纵向搭结构

3 横向列观点

如何写序言?序言有引导作用。一般2-3段,提示读者,而不是提供新信息。吸引读者的注意力,避免给出答案。

标准式:情境—冲突---解决

开门见山:解决—情境-冲突

突出忧虑式:冲突—情境—解决

突出信息式:疑问—情境—冲突

感: 很多故事、序言看似不经意,巧妙地藏着精妙的逻辑。很多广告以冲突开始,贩卖焦虑。 头发分叉怎么办? 孩子不好好学习怎么办?

思: 会判断什么是好的结构/序言,可以发生在哪里?比如序言要新奇、悬念

行: 观察别人的序言,写一份好的序言。

Day 4

见:

搭建纵向结构, 如何环环先扣,观点集中明了。

自上而下, 主题明确、思路清晰, 较为容易。

主题----问题(读者的疑问)----回答(对读者的回答,结合情境)----冲突(引起读者的再次疑问)---问题(新问题)

自下而上,思考不成熟时。

列出要点---找出逻辑关系----得出结论

通过案例分享, 将散乱的逻辑提炼出主线,变准确、清晰、明了。

感:通过提炼、排列结构,可以让受众更容易理解,精准传达思想。

思:平时的表达中缺少去观察、反省是否有严密的纵向逻辑。讲出来之后自己发现混乱不堪。

行:多思考、多提炼后再表达。

Day 5

见:搭建横向结构

每组思想在同一范畴,同一组思想中的逻辑顺序。

思考完全,提炼、概括得出有思想的概括性的思想。没有思想因为思考不完全

演绎推理:三段论, 推理的第二个思想是对第一个思想的主语/谓语的评述。容易迷惑。

归纳法,概括一组思想/观点的共性, 更容易阅读和理解。

时间顺序: 使用最广泛、最容易理解。前后因果关系

空间顺序: 可以是物体、过程。整体-部分,部分—整体

程序顺序: 重要性顺序。

感:演绎法比归纳法逻辑更严密,但是读者更难理解。时间、空间、程序顺序比较容易理解和使用。

思:平时的表达中缺少去观察、反省是否有严密的横向逻辑。

行:在表达和思考中尝试搭建这几种顺序。

Day 6

见:

写作3要素:思想、修辞、结构。

思想和修辞是语文素养,要提高是一个长期的过程。

结构短期提高相对容易些。

公文四大原则

论,结论先行

证,以上统下

类,归类分组

比,逻辑递进

感:讲师温和有力,3要素的突破有种大道至简、道破天机的感觉。。

思:思想、修辞的提高日常多积累。市面上80-90%作品也不是文学作品,依然能热销,有思想有逻辑,结合自己不一定要花很多时间阅读文学作品。

行:4大原则谨记在心,输出之前多思考,立即应用,,表达、应用、写文章。

Day7

见:

结论先行

日常生活以情为主,先动情后说重点。

公文写作要以理为主,需要作者提炼出来,让读者提炼难度比较大。

借围城和射雕英雄传论证提炼难度大,名著尚如此。围城:里面的人想出来,人生的愿望大都如此。金庸先生总结:侠之大者,为国为民。

感:两个熟知的文学作品,一个中心思想藏起来的。射雕英雄传普通人看的是打打杀杀恩恩怨怨情情爱爱一个过瘾,现在才知道金庸先生讲的爱国的侠义精神。

思:文学作品可以让人猜中心思想,公文一定不可以。

行:汇报、表达以结论先行。

Day8

见:

解决问题VS汇报问题

解决问题:事实—分析—结论---建议方案

汇报问题:建议方案—行动/步骤—事实/分析 (与解决问题顺序相反)

参考:总理工作报告

感:解决问题的思路用来汇报效率低很多

思:自己的汇报问题方法经常用解决问题的顺序来汇报,需要改进

行:读一读总理工作报告,学习思路

Day9

见:

结论先行-主题(中心思想)

中心思想:简单、准确(不能产生歧义)、利益(关心的内容)

最亮、最新颖的作为主标题,要涵盖内容,精要,吸引眼球。采用双标题。

感:常见的**工作总结比如自己和别人的, 毫无亮点。

思:主题就这么一点变化就可以脱颖而出战胜90%的标题,提炼精要,引起别人注意。但避免标题党

行:马上把自己的年终总结起了一个响亮的主副标题。日常关注到好的标题。

Day10

见:

结论先行-标题

标题---每段的第一句是中心思想,归纳概括整段的精髓。更容易让别人听明白。

表述要有内涵,看到标题就应该知道确切含义。明确、简单、数字。

感:结论先行贯穿到整个文章中的每一段。这样组织严密的文章一定读起来容易。

思:看似简单的规则,需要作者把逻辑结构排列好之后再放内容。而不是想到哪儿写到哪儿,随意堆砌。

行:观察与践行结论先行。

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