东营日报社/爱东营讯 写作业一直是家庭教育中的一大难题，有些家长和孩子斗智斗勇也改变不了孩子写作业拖拉的问题每次辅导作业时，往往会出现“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”等情景孩子们表现出来的各种各样的问题，逼“疯”了一批又一批家长那么如何解决这一问题呢？家长陪孩子写作业，有必要吗？怎样让孩子学会主动、自觉地写作业？，下面我们就来说一说关于如何让孩子养成一回家就写作业?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
如何让孩子养成一回家就写作业
东营日报社/爱东营讯 写作业一直是家庭教育中的一大难题，有些家长和孩子斗智斗勇也改变不了孩子写作业拖拉的问题。每次辅导作业时，往往会出现“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”等情景。孩子们表现出来的各种各样的问题，逼“疯”了一批又一批家长。那么如何解决这一问题呢？家长陪孩子写作业，有必要吗？怎样让孩子学会主动、自觉地写作业？
首先，我们要搞清楚，家长陪孩子写作业，真的有必要吗？
很多人觉得，以前我们上学家长也没管写作业的事，还不是好好的吗？
但时代不同了，如今对孩子学习的各方面要求更高，孩子面对的诱惑也更多。小学阶段，尤其是一二年级的孩子，可能还没弄清楚学习到底是怎么一回事，自控能力较差，需要家长和老师的督促和引导。指望孩子一开始就懂得自觉自主完成作业，是不现实的，来自家长的“他律”必不可少。
其次，家长要明白，陪孩子写作业的目的是什么？
有些家长就只是简单地陪孩子把当天的作业完成，争取不出错、字写得好。然而，光做这些是不够的。
小学阶段，家长陪写作业最主要目的是帮助孩子养成良好的学习习惯，并训练孩子自主完成作业、自我管理的能力。陪孩子写作业时，家长的一项重要任务是观察孩子，看他在哪些方面有不足和坏习惯，从而及时帮助他改进。比如，有的孩子做作业没有规划、没顺序，这个题做一半、那个题写一点；有的孩子注意力不集中、小动作多，一会儿看看这儿，一会儿瞅瞅那儿；有的孩子书写随意，喜欢擦了重写却擦不干净……
如果发现孩子出现一种或多种问题，家长要及时想办法，对症下药，通过立规矩，教给孩子正确的做法，慢慢引导孩子改正并建立好的学习习惯。孩子一二年级时好习惯的养成，比纠正孩子的错题、让孩子多考几分重要得多。
简单来说，小学阶段的“多陪”，是为了初中阶段的“少陪”，逐渐“不陪”。好习惯培养得越多，写作业对孩子来说就不会那么困难、枯燥，孩子自然就会主动去写作业了。
第一步：让孩子自己定计划
为了提高孩子的写作业效率，减少磨蹭拖拉，引导孩子做好时间规划很重要。
家长要让孩子定好计划，先确定是放学回家直接写作业，还是吃完饭后写作业，还是拖到八九点写作业。再来确定作业写完需要多长时间，可以给孩子在书桌前放一个闹钟，自己预先估算一下每门功课的完成时间，并在规定时间内完成。
作为家长，家长要抱着商量的态度去参与孩子制定的计划，而不去传递家长主观上的想法，不要干涉太多，把自主权交给孩子，鼓励孩子按自己确定的目标时间去努力。
但有部分家长的做法恰恰相反，喜欢包办和控制。从孩子几点开始写作业，先写哪一科，这个字怎么写，那个题怎么做，全都给孩子安排得明明白白。你会发现，这样被安排的孩子往往学习越来越吃力，越来越依赖，还可能跟家长对着干。
在孩子学习这件事上，家长一定要注意界限，把学习这件事还给孩子，让孩子学会自己做决定，逐渐养成主动学习的好习惯。
第二步：让孩子确定自我提醒的方式
既然已经定好了计划，孩子们就要按计划去做。但是往往早期在改正自己习惯的过程中，孩子需要一个简单的提醒，帮助他们去开启主动学习的过程。
家长要事先询问好孩子的选择。是选择定闹钟，还是家长到时候来提醒呢？真的要提醒的话，提醒几次比较好。给孩子选择权，这样的安排孩子更愿意接受，执行起来就更有效。
第三步：让孩子感受焦虑的临界点
如果孩子在早期没有养成良好的写作业的习惯，去写作业还是不去写作业，往往会成为他们内心比较煎熬的一个问题。
其实，家长们自己也是一样，起床还是再睡一会儿，减肥还是吃完再减，不管做任何事，最难的就是迈出第一步，而这个选择的临界点也会带给我们大量的情绪压力。
那么当孩子到了这个时候，家长依然不要主动参与对孩子的指导，而是要让孩子自己感受那种被时限压迫，头昏脑胀，感到焦虑、痛苦的状态。
然后适当地让孩子去承担后果，只有他们知道被时间追赶有多累，他们才会有动力，才会主动积极去写作业。
第四步：无论何时，家长一定要保持克制
孩子实际做作业时间与自己当时制定的时间规划不一致时，往往容易出现情绪上的爆发，哭闹也往往发生在这个时候，甚至有的孩子会选择撂挑子不干了。
家长面对孩子的情绪喷发，最重要的就是不要让自己也陷入情绪当中，当家长情绪也失控时，家长其实就被孩子牵着鼻子走了，甚至会忍不住出手帮忙，孩子会很难养成独立管理自己学习习惯的能力。
所以家长一定要放松心态，狠下心、定下心，千万不要孩子一哭闹就改变自己的决定或态度，默默地让孩子自己去选择解决的方式，只要表达他们独立地把作业做完已经很了不起，平静地予以支持就可以了。
帮助孩子养成主动、独立、高质量完成作业的好习惯，不是一蹴而就的事情，需要家长和孩子的通力合作，需要家长的陪伴、包容和鼓励。
不急不躁，按照合适的方法按部就班去做，这才是聪明的父母的做法。为了让孩子写作业更自觉，家长们可以不断摸索适合自己孩子的具体做法，小步慢跑，孩子一定能迎来他们学习习惯上的大改变！
（记者 牛盼盼）
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