最近有家长咨询：
怎么培养孩子的兴趣爱好？或者说家长怎么发现孩子更适合学什么呢？
作为一枚陪娃经验丰富的妈妈，我想说，发现和培养孩子的兴趣爱好，我最在行了！
首先，分享几个关于发现孩子兴趣爱好的方法。1）孩子喜欢做，且愿意持续去做的事，就是孩子的兴趣所在点。以我家可爱多为例。他在家里没事干的时候就喜欢拿纸笔涂鸦。
画房子、车子、奥特曼、病毒、细菌等。
画花朵、七色花。
画地铁。
画电车。
画奥特曼主题的系列漫画。（这里我只展示他的部分画作。）
自创故事情节。
呈现奥特曼在宇宙中的状态。
讲述奥特曼与怪兽打斗的故事。
画完了以后，可爱多要求我帮他用订书机把画作装订成册，声称自己是个出版人，这是他出版的第三本书。
这些画作都是可爱多自发主动去做的事，且几乎每天都会去做，有时候一天的画作（素描汽车）能铺满整张床。
为了家里省点纸，我还给他买过电子画屏，但可爱多还是喜欢每天用画笔在白纸上涂涂画画。一大包A4，没半个月就用完了。
这不是爱好，是什么？
2）孩子主动提出来要上的兴趣班围棋是我家可爱多主动提出来要上的兴趣班，也是他目前最心爱，最乐意上的兴趣班。
上幼儿园时，学校里每周有一节围棋课，可爱多上了以后非常喜欢，回家主动跟我们申请，“爸爸妈妈，你们能不能给我报个围棋班？我想学围棋。”
“你确定你是真的喜欢吗？”因为害怕孩子是3分钟热度，我和爸爸会反复确认。
“是真的，我是真的喜欢！”
“那不能中途放弃，报了课程之后，就必须坚持到底。”
“可以的，我一定做得到！”
于是，我们给可爱多报名了校外的围棋课。
因为喜欢，可爱多上围棋课特别认真，回家以后也会反复摆弄棋盘，去拆解老师布置的题目。
放暑假了，听说围棋学校有暑假班，忍痛放弃了回老家度假的机会，还是决定留在上海继续学围棋。
闲来无聊时，还会主动找我和爸爸陪同下棋。当然，这仅限于初学期，现在我和爸爸已经完全不是他的对手了！他需要在iPad上找对应等级的对手去对弈。
现在上小学了，每天激励他早起的理由是：起得早，爸爸会给我看一盘围棋高手的对局。
当然，学围棋不是一帆风顺的，中途会遭遇瓶颈期。面对反复的对局失败，孩子的心理也会产生沮丧、失落、颓废的感觉。
但这又如何，生活本就不是一帆风顺的，在棋局对弈中不断体验成功和失败，将来才能变得更坚韧无敌呀。
3）孩子主动去翻阅这方面主题的书籍因为从小陪伴亲子阅读，可爱多非常爱看童书绘本，闲暇之余最大的快乐就是读各式各样的绘本。
6岁左右的时候，他爱上了看天文、宇宙相关的科普书，每天腋下夹带的都是这类书籍。餐桌上、沙发上、床上、学习桌上，人出现在哪里，书就出现在哪里。
看完了，自己记住内容了，还会故意来考我：
“妈妈，你知道太阳系和银河系的区别是什么吗？”
“妈妈，你知道地球处在银河系的哪个位置吗？”
“妈妈，你知道银河是在哪里诞生的吗？”
“妈妈，你知道暗物质和暗能量的区别是什么吗？”
看着我懵逼疑惑，苦思冥想的表情，他就会特别开心，继而一本正经地讲出正确答案！
翻阅完了家里所有与天文相关的科普书，可爱多仍然觉得不过瘾，还会一个劲地请我再买一些书，“妈妈，你能不能再买一些天文书，我还想更加深入地了解黑洞、暗物质和暗能量！”
除了阅读和记忆书中的知识点，可爱多还很喜欢用画笔去记录天文知识。
用画笔画的银河系，红色标注的区域就是地球在银河系所处的位置。
可爱多也会用画笔记录黑洞、虫洞、恒星的一生、太阳的一生等等。
因为热爱，可爱多还给自己画过一张梦想图——未来要成为天文学家，围棋9段选手！
其次，再说说培养孩子兴趣爱好的两个渠道。1）培养对自然科学的兴趣：让理论与实践相结合
培养孩子对自然科学的兴趣爱好，最直接有效的办法就是将理论与实践相结合，在读海量科普书籍的同时，多多走进大自然，多做家庭科学小实验。
《法布尔老师的昆虫教室》
以昆虫学为例。我们家囤了很多昆虫相关的科普童书，如《MOVE图鉴：昆虫》、《法布尔老师的昆虫教室》、《今森光彦的昆虫教室》、《馆野鸿科学绘本》、《法布尔昆虫记》、《美丽的蝴蝶》、《奇妙的昆虫》等等。可爱多非常喜欢阅读这些科普书。
然而，“纸上得来终觉浅“。在书上看过和自己亲眼观察、亲手捕捉、饲养，这是两种截然不同的体验。
为了让可爱多更加深刻地认识和了解昆虫学知识，我壮着胆子在家养起了凤蝶幼虫。
饲养凤蝶幼虫的过程中，我们第一次知道：凤蝶幼虫遇到危险时，会伸出粉色的臭腺威慑敌人，警报解除再缩回；凤蝶幼虫蜕皮时，只会褪下头部的外壳，身体部位没有外壳残留；凤蝶幼虫结蛹前会出现这样的特殊反应——身体频繁一缩一缩，拉出大量稀便便；凤蝶幼虫结蛹时，必须在立体环境下，而非平面环境里（第一只凤蝶幼虫因为找不到合适的结蛹环境而死去了）；蛹开始变色，就代表蝴蝶快破蛹而出了（预计24小时内）；凤蝶在平面环境破蛹而出时，无法将体液正常输送到翅膀上，很容易成为残疾蝶。
如果没有亲身经历，即使我们知道了这些与凤蝶相关的知识点，印象也不会如此深刻。
闲暇之余，可爱多也会去草丛里寻找蚱蜢、蟋蟀、蝗虫、螽斯、螳螂等昆虫的行踪。
捉到剑角蝗了！掀开剑角蝗的鞘翅，我们发现它的膜翅是像宝石一样的粉色，非常绚丽。
捉到弄蝶了！弄蝶的头部和身体像蛾类，但静止时，前翅会像蝴蝶一样上举，所以算是比较容易辨认的一种蝴蝶种类。
除了捕捉和饲养昆虫，我也会买显微镜、光学教具，科学实验材料陪可爱多在家玩耍和学习。
比如100倍手持显微镜特别好用，可以让孩子直观地看到平常事物不平常的一面。可爱多也喜欢拿着手持显微镜观察各种材料，比如纸币、衣服纤维、绘本上的点读模块、竹席的纹理等等。
比如光学教具，凹面镜、凸面镜、三棱镜、合色棱镜、软镜子等，让孩子在太阳光底下观察光的色彩、强弱、移动变化，真是最适合不过了。
三棱镜可以直观地看到大色块的彩虹。在阴影下，效果相对来说，更明显。
凸面镜上下移动时，可以看到随着光圈的变大变小，光圈内的光线亮度也会产生变化。光圈越大，光的亮度越低；光圈越小，光的亮度越高。
我也会购买包含科学原理的儿童玩具供孩子自主搭建和玩耍。用纸板、凹面镜、凸面镜、软镜子、磨砂板等自制望远镜和照相机，让孩子在玩乐中理解其中的光学原理。
在比利吹波球里加满水，能直观地看到人像聚焦、倒立的现象。
除此之外，我还会陪孩子在家玩人工降雨实验。
家庭科学实验：一个电蒸锅＋一杯冰牛奶＝人工降雨
玩好玩有趣的天气实验，了解风、雨的起源。
超好玩的天气实验，雨是怎么来的，台风如何形成，风的原理是什么
用喷壶制造彩虹，让孩子知道彩虹的原理。
解锁彩虹密码：站对方向，找对背景，即可随时随地制造人工彩虹
当孩子发现书上学来的知识点可以应用在生活中时，对自然科学的兴趣自然就会更加蓬勃高涨了！
2）培养对家务的兴趣：放手让孩子去做很多家长在孩子提出要学某样技能的时候，总会因为担心孩子发生意外，又或者觉得孩子碍手碍脚，而拒绝孩子。比如拧螺丝、包饺子、洗衣服、切菜、炒菜、煎荷包蛋等等。
殊不知，让孩子参与家务既可以培养孩子的动手能力，增加手指肌肉的灵活协调度，也能增强孩子的家庭责任感，提高孩子的主人翁意识。
而且，在家长的监督指导下操作，总比孩子独自偷偷尝试来得安全吧！
每次我在厨房做饭烧菜的时候，可爱多总是跃跃欲试。”妈妈，可以让我也试试吗？我也想亲手做一道菜给你们尝尝。“
”可以的。把你的小凳子搬过来，先在旁边观察学习，再让你上手试。“
可爱多学过炒莲藕。
学过做南瓜饼。
学过做荷包蛋。
学过削黄瓜皮。
学过切黄瓜。
因为练习机会多，可爱多现在做家务已经非常熟练了，也对自制食物充满了热情和期待。”妈妈，等我长大了，我要亲手给你和爸爸做一大桌饭菜。“
发现和培养孩子的兴趣爱好，总结下来就16个字：仔细观察，耐心引导，广泛接触，学会放手。你学会了吗？欢迎在评论区分享你家孩子的成长故事呀！
,
