今天二月二，是春耕节，是剃头日，也是传统节日中，对南方人来说~~发音最难的日子~~两个卷舌音连一块，让人如何是好？
其实不光你觉得难，很多明星也搞不定这个音。最近看林心如做的广告，偏偏要用到“二十年”，也是够难为台湾人了~~
类似的还包括“儿化音”，同样需要舌头上卷，难度值一样一样的！
你可能为此付出过极大的努力，反复听范读，反复模仿找感觉，可最终还是搞不定。问题出在哪里呢？
02首先，你的练习方式就是错的！
模仿范读，听的是一种“感觉”，但感觉如果不转换成可操作的动作，就难以做到。
图片来自《汉语普通话图解课本》
学界关于卷舌音是先发 ə 再卷舌，还是发 ə 的同时卷舌没有定论。
我个人倾向于后者，一方面因为它本身就是一个“复合元音”；另外，这样可以和儿化的情况统一起来，减少学习负担。
发不好这两类音的第二个原因是~~舌尖没使上劲儿。
卷舌音，属于“舌尖元音”，也就是发音时舌尖需要集中用力的音。上图的说明其实也告诉了我们，发音关键在于“舌尖翘起”。
说起来容易做起来难，从我以往的学员来看，控制不了舌尖主要有两方面原因：
有的是舌尖无力，平时方言中没有舌尖向上用力的音；还有的是有劲儿没处使，一发音就舌面往上挺。
03怎么解决呢？下面这三种方法，你不妨都试试，全方位多角度“找感觉”：
❶ 口部操
口部操的舌部动作可以让舌头变得灵活有力。
特别是伸舌练习，把舌头伸出嘴巴外面，力量集中在舌尖，让舌尖向左、右、上、下尽力伸展。
❷ 舌尖上顶练习
尝试用舌尖去够前硬腭（下图红圈的位置☟），够到后可以稍微用力顶一下。练习的时候注意三点：
第一，舌尖和前硬腭的接触面越小越好；
第二，舌面放松，把注意力完全集中在舌尖上；
第三，做的时候口腔略微张开，舌头动，口腔不动。否则就起不到练舌头的目的了。
反复练习这个动作。直到舌尖灵活有力，舌面放松。
这里特别说明一下，一些教材中认为发 er 的时候要先发 ə 再卷舌，所以舌头需要后缩。
但如果把 er 看成是“一体”的，发音的时候舌头前伸反而能更好帮助它翘起来。
❸ 牙签法
如果你完全找不到舌尖上翘的感觉，可以尝试这种方法。
看图，将一根牙签横放在上排牙齿第三或者第四颗牙下面，舌尖沿着牙签上方前伸~~OK，这就是舌尖上翘的造型！！
相比卷舌音，儿化更加复杂。除了要舌头灵活，动作得当，儿化还有自己的规律。
儿化是语尾“儿”和前面的音节合音而成的。虽然写成两个汉字，实际上已经合成一个音节。“儿”只表示前面音节的韵母加上卷舌动作，本身不独立发音。关于儿化音，你可能误解为，要原样读完韵母，然后把舌头卷起来。
可事实是，第一，很多韵母儿化以后，本身变了，不能再照着原来的样子读了；第二，在读韵母的同时就要把舌头卷起来，读完就来不及了！
无论是卷舌音还是儿化，发音的时候口腔都需要略微打开，不然空间不够舌头卷不起来呀。
但是遇到韵母结尾是 i、ü 这样的，开口度本来就很小，空间不够；而前后鼻音就更麻烦了，韵尾舌头很忙，不能同时兼顾卷舌啊。
两种情况。如果韵尾是 i 或者前后鼻音，没那么重要，直接去掉韵尾。比如：盖（gài）→ 盖儿（gàr），杆（gān）→ 杆儿（gār）；
需要特别说明一下，后鼻音儿化以后，主要元音还会带上点儿鼻音，以示和前鼻音的区别。
第二种情况，如果 i、ü 是主要元音，就在后面加上开口度稍微大点儿的 ə 音。比如：小鸡（jī）→ 小鸡儿（jīər）。
综上，碰到 in 这样的前鼻音，根据第一条规则去掉韵尾以后，主要元音变成开口度很小的 i 了，那就继续根据第二条规则，在它后面加上 ə，然后儿化。
下面我帮你总结了儿化音变的规律，不过如果你理解了上面说的道理，这些规律完全不用记，它们就是为打开口腔、便于发音服务的。
最后再给你介绍三个练习卷舌/儿化音的小技巧：
❶ 从 ar 开始练，因为 a 的开口度最大，方便控制；
❷ 发音的同时口腔可以小幅压扁，以帮助舌头卷起来。
❸ 读韵母主要元音的同时卷舌，不要先卷好舌头再发音。
很多人读 er 的时候，总是先卷好舌头再发音，这样听起来会显得很笨拙哦！
05总结一下，发卷舌音、儿化音的关键在舌尖，能控制舌尖灵活上卷，你就成功了一半。
我们可以通过口部操、舌尖上顶动作和牙签法来“虐”你的舌头，让它就范。
而儿化呢，除了得 hold 得住舌头，为了帮助发音，儿化音节的韵母也往往要发生变化。
另外注意儿化的卷舌动作是在发韵母的同时完成的。
至于哪些词需要儿化，主要是根据北方人民的发音习惯来定的。虽然能总结出个别规律，比如区分词性，表示“小”的意思之类，但规律也难以涵盖所有儿化现象。
所以要考试的同学，就好好背儿化词表吧！
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