上周五，《最强大脑》第五季迎来了最后一场国际赛，终极一战中国战队拿下宝贵1分最终以5：3的总积分成为国际赛的最终胜者，而一路走来表现优异的杨易，在诸位评审的推举下荣膺“脑王”称号。
今年25岁的杨易毕业于清华，立志要当一名小学数学老师。他热爱小学数学老师的职业，还坦言道：“其实很多人喜不喜欢数学课，来源于喜不喜欢数学老师。我想先成为让大家喜欢的数学老师”。
杨易在参加节目后，有很多学生和家长问他关于如何学好数学的问题，他还特别发了两篇长帖去回复各种关于数学的问题。他都说了些什么？究竟怎样才能学好数学？
“我想先成为让大家喜欢的数学老师”
杨易毕业于清华，立志要当一名小学数学老师。今年25岁的他热爱小学数学老师的职业，如今比赛结束了，他还是照常上班、备课、教孩子做题、直播讲座……“还是做以前的功课啊，唯一的不同是现在学生们更喜欢我了，以后我可能在授课内容方面会多一些逻辑啊方法啊之类的拓展”。
不会推理变通
许多学生希望考试能碰见之前做过的题，或者类似之前做过的题，甚至希望数据都不要变，新题最好不要出，新题型更不能出，容易晕，推理几步之后就不知身在何处了。
[对症下药]
✔多多总结题型和对应的思路
数学这门学科，在考试时能遇到自己之前做过的题的几率实在太小。与其期盼一模一样的题，家长更应该督促孩子把自己曾经做过的题好好总结一下，归个类，再列出对应的解题思路。让孩子看见题中出现一些字眼时，就能想到相关的一串知识。
不细致、规范
缺乏细致的审题和规范的解题习惯，这可能和孩子的性格有关系，有些孩子就是那种边看题边做，有时候题还没有读完，答案就已经做出来了。
[对症下药]
✔在题目上勾画，做标记
在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。
✔平时练习中培养答题规范
家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中，孩子有没有被老师纠正答题规范问题，有没有进步。如果没有进步，则需要提醒督促。
✔做完检查不能忘
让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。
马虎大意
作业做第一题和四十题，就会有人记成第一题到第四十题。两道题选一道做，肯定会有人都做，而且错一道。中考作文题目是“早”，就有人看成“旱”而后讨论半天如何节水。中考都会这样，就更别说平时的小考了。
[对症下药]
✔做题过程中回看题目
告诉孩子，做题时不要一股脑闷头做，一定要在做的过程中重新看两眼题目，尤其是在觉得题目有点不对劲的时候。
✔擦亮眼睛，不要看错形近字
形近字看错，这个真的没有别的解决办法。要提醒孩子，必须在考试的时候踏实下心来，好好读题，擦亮自己的眼睛，避免这种情况。
✔标出表示并列、转折等关系的逻辑词
督促孩子在平时就把题目中“和”“或”“但”等逻辑词用特殊符号标记出来，在做题过程可以更醒目、更注意。
艺高人胆小
面临考试的学生中，有这么一款：在做选择和填空时如果碰到几道稍微有点难度的题，会反复验算，更有甚者会放下后边大题重新审阅前边，以致耽误时间，未能做完本该会的题目。此类学生往往还是成绩不错的，但为什么会出现这种情况？不自信！过于追求完美反倒很不完美。
[对症下药]
✔认清试卷分数构成，合理分配时间
在考试中，要认清选择填空的分数占比其实是略小的，与其花很多时间去一一检查选择填空，不如投入多一点时间在后面写几步就能得一些与选择或填空一道题相等分数的大题上。
✔完成一张试卷后，集中检查
在把试卷上自己会答的题都答完，然后一起检查。这比还有好多题没做就开始怕做错要明智得多。
速度低下
每次考试都有一部分学生会说：其实这些题我都会，但是没时间。考试是公平的，给的时间也是合理的，考生并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是做题速度上不去！
[对症下药]
✔多加练习，熟能生巧
对于基础题，一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间，从而提高正确率。而速度的提高，只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。
考前做题低效
有一些学生看起来很勤奋，但是每次成绩都考不上去，有一部分原因是学生资质平平，但是还有一部分确实还是很聪明的。原因：不善于独立思考，并且错题不懂得总结。
善于独立思考的同学基本上对做过的题能够大体掌握，达到练习的效果，而不善于独立思考的学生对老师有一定的依赖性，做过的题可能只掌握一部分，并且经过老师的讲解之后并没有总结，好好的消化吸收。建议让孩子尽量独立思考完成，错题或者没有做出来的题一定要整理一遍，并且常看常练。
[对症下药]
✔找到适合自己的复习方法
如果考前因为紧张和担忧而拉低了做题效率，还影响心情，是不是有些不值当？学生们应该用适合自己的方法来复习。如果你喜欢做题，那就做题。如果不，你也可以选择看之前的错题、总结、知识点等方式来复习。家长也不要硬性要求学生用做题的方式复习。毕竟适合才是最好的。
本文编辑 | 贾文艺
责任编辑 | 贾文艺
参考来源 |
@最强大脑杨易微博
扬子晚报《90后杨易：赢也从容、输也磊落》（记者 张艳）
小学奥数《为什么孩子数学成绩上不去？可能因为这10点（附解决办法）》
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