红网时刻新闻 通讯员 雨田 长沙报道

当前,随着国家产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求愈发迫切。随着湖南教育教学改革进入“深水区”,职业教育将对学生专业技能的培养作为核心任务,注重培育更多德技并修的职教人才。而文科类高职院校学生的人才培养工程,要在职业教育大厦的建设过程中贡献其独特的本领,需要每一位职业院校教师以匠心育人、匠术铸才、匠魂筑梦。

梁婷婷,湖南外国语职业学院英语学院商务英语教研室主任,商务英语专业带头人,长期从事商务英语专业《商务谈判英语》《外贸函电》等专业核心课程的教研工作。作为外语类职业教育的奋楫杨帆者,梁婷婷认为,职业教育是面向就业的终生教育,是面向知识的实践教育。高水平的外语类职业教育,必然是发展高质量实体经济的助推器。

湖南外国语职业学院浏阳校区外教(湖南外国语职业学院教师梁婷婷)(1)

梁婷婷(右四)带领学生参加比赛

潜心专业教学,真心对待学生

“长期以来,社会公众对职业教育存在偏见,认为职业教育是一种低层次教育,学生也普遍表现出底气不足,总认为步入社会之后会矮人一等。同时,‘书本上种庄稼,黑板上开机器’,一些职业院校理论与实践教学脱节的情况,一直为社会诟病。”梁婷婷分析。为了真正实现课堂知识的“学以致用”,她的课深入浅出,备受学生喜爱。作为一名商务英语教师,梁婷婷深知“身教重于言教”的道理,在工作、学习、生活中都力争为学生作出表率。她是学生口中亲切的“Tina姐姐”。在生活上视学生为家人,在专业教学上对学生严格要求,总愿意花时间和学生倾听与沟通,了解学生想法。同时,坚持答疑释惑,帮助学生及时扫清学习中遇到的障碍。

尽管她从事专业教学已有8年,专业课程教了一期又一期,但是为了把专业和课堂建在产业链上,全力探索教学过程与实践过程的对接机制,让学生在真实场景中学习理论、锻炼技能、感受职场氛围,每次备课她都会不断更新商务外贸最新前沿知识,针对班级学生的特点,因材施教。“真心对学生,要让他们真真切切理解到你对他们的好。他们感受到你的真心后,会主动向老师靠近。学生信任你之后,老师说的话,他们都乐意听,并且能听进去。像今年刚毕业的这群学生,最后我们已然成为了好朋友。”融洽和谐、信任包容的师生关系,让学生对专业有信心、对职业有兴趣,使得“进入职场即刻上手”成为可能。

深耕专业建设,淬炼职教品质

大国工匠之“技”,当具备使国家强大的专业技能和精益求精的执着品质,成为技术技能佼佼者或行业领军人物。承担商务英语教研室主任和专业带头人的4年来,梁婷婷带领商务英语专业在科研、教学、竞赛上都有了从量到质的发展。为了潜心赋能湖南省商务外语特色专业群核心专业的建设,她带领商务英语专业从专业发展与机制、专业课程及资源建设、专业教学团队建设、人才培养质量、教科研和社会服务等方面进行了全面、动态、持续性建设。积极推进商务英语专业成立名师工作室;组织专业教师进行了《外贸函电》《商务谈判英语》《综合商务英语》《商务英语翻译》等课程的线上资源建设,并在线上教学中起到了积极作用。目前,《外贸函电》《商务英语谈判》《英语国家概况》已立项湖南省的精品在线开放课程,获得了省内外专家的一致好评。积极承担商务英语专业建设,不断修订和优化商务英语专业人才培养方案、技能抽测标准及题库。在梁婷婷的带领下,2020、2021年,商务英语专业技能抽测题库和专业人才培养方案均评为“优秀”等级,创全校之最。

梁婷婷注重团队梯队建设,亲力亲为带领新教师进行科研竞赛,积极组织教师进行线上线下教师专业培训,推动团队不断成长。目前,该教研室教师95%评为双师型教师,所有教师在外研社“教学之星”、教案设计大赛、微课大赛等重要比赛中均获得国家级、省级荣誉。2020年,教研室被湖南省教育厅评为“商务英语专业教学团队”。老师们纷纷表示:“梁老师有活力有冲劲,带领我们在专业建设过程中不断成长,共同深耕商务英语专业建设,真建设、真成长、真成果。工匠精神成为我们挺立的人格。”

推进团队协同发展,凝聚超强教研战斗力

梁婷婷认为,理论与实践教学“两张皮”问题出现的主要原因是办学定位、专业布局没有紧跟经济社会发展需要,而是迎合家长、学生的盲目愿望。与此同时,课程体系、教学手段设置没有围绕企业岗位技能需要,而是教师会什么就教什么。为此,她积极投身教研教改活动,将“提高教师科研水平、改进和提升教学方法”作为核心指导思想。定期组织教研室进行集体备课活动,狠抓教案撰写;认真制定授课计划、课程标准和课程考核评价办法,体现专业性、创新性,贯通课程思政理念;积极带领教师参与科研活动,切实提高科研水平;创新校企合作模式,开设特色订单班;同时组织教师、学生参加各项与英语专业相关写作、阅读、口语等比赛。

梁婷婷主动承担学校培训青年教师的任务,在学校“结对帮教”活动中,积极扶持青年教师成长,经常深入课堂听课,对新进教师开展悉心指导。梁婷婷说:“作为商务英语教研室负责人,我责无旁贷地要起好带头作用,把教研室建设好,活动开展好,将更多老师培养成骨干教师,让教研室真正成为推动学校职业教育建设水平稳步提升的强大动能。”在她的带领下,商务英语教研室成为湖南外国语职业学院高级职称最多、学生评价最好、科研教学成果最多的“天花板级别”教研室。

初心、灵魂、生机与力量

送走了一届又一届的学生,梁婷婷多年如一日坚守着教师这份职业的初心。做好本职工作是她从教多年来坚守岗位、恪尽职守的信念所在。谈到如何理解教师这份职业时,梁婷婷说:“老师是份良心工作。希望同教研室老师一道,为学生营造良好的学习环境和氛围,让学生不留遗憾地度过大学时光。在平和淡定、张弛有度中将挚爱的事业做到精益求精、尽善尽美,享受教学育人带来的快乐,体会职教精神薪火传承所展现出的人性光辉、丰富情感和独特的文化内涵。”

在近三年的学生竞赛中,梁婷婷指导多名学生积极参加湖南省职业能力口语竞赛、国才杯写作、国才演讲比赛,共获省级特等奖1项、省级一等奖2次,国家级一等奖3次,国家级三等奖1次。2017级刘雨晴同学在回忆自己参加职业能力口语大赛时说:“可以说,整个学科竞赛过程,就是我和梁婷婷老师共同披荆斩棘的过程。在这个以赛促学、以赛育人过程中,我们的综合运用能力得到了全面的锻炼和培养,梁老师是我一生的导师和挚友!”

人物链接

梁婷婷,湖南省青年骨干教师,国内访问学者。主持湖南省精品课程《商务谈判英语》,从事高职英语教学与管理10余年,一直承担英语主干课程理论与实践教学工作,先后系统讲授了《外贸函电》和《商务谈判英语》等核心专业课程,具有丰富的教学经验。近年来,主持省级以上课题项目5项,主要参与省级以上课题10项。主编教材5部;主持湖南省教育厅《商务谈判英语》省级精品课程建设。曾多次获国家级省级“优秀指导教师”、学校“优秀教师”“先进个人”等光荣称号。曾获湖南省职业能力竞赛二等奖、全国高校教师教学创新大赛湖南省一等奖、外研社“教学之星”大赛全国特等奖等奖项。堪称湖南外国语职业学院各类荣誉的“获奖专业户”。

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