初中化学常见物质关系图（初中化学常见物质的鉴别方法）

1 一剂鉴别

指限用一种试剂来鉴别多种物质的方法，所谓一种试剂，通常是指另外选择的一种化学试剂 (也可以利用物质的物理性质、外加热源等条件以及某种被鉴别出的物质做为已知试剂的再次利用)。解答这类题目，就需要我们对各种试剂的物理性质、化学性质有比较全面、深刻的认识，尤其对于不同物质间可能发生的反应、条件、现象等都要有全面的了解，并且实验操作要熟练。

原理

选择一种试剂，分别加入到待测物质中，会出现明显不同的现象。

方法

(1)若物质间有明显的溶解性差异、溶解时的热效应差异以及水溶液的颜色差异时，可用“水”来鉴别，如:CaCO3、AgCl、BaSO4等难溶于水会出现浑浊，生石灰CaO、NaOH溶于水会放热，NH4NO3溶于水温度明显降低，CuSO4、FeCl3、FeCl2等溶于水会显示特殊颜色等，则可用加水使其溶解来鉴别［2］。

(2)若物质间有明显的酸碱性差异，可选用紫色石蕊试液或pH试纸来鉴别。如:HCl、NaCl、NaOH。

(3)鉴别一组溶液时，有以下四种情况:

①若溶液中有酸，可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验，如:HCl、Ca(NO3)2、NaCl。

②若溶液中有碳酸盐时，可从酸入手;有含Ag 的化合物时，选用盐酸，如:Na2CO3、NaCl、AgNO3;有含Ba2 的化合物时，选用硫酸，如:Na2CO3、BaCl2、NaNO3。

③若阴离子相同而阳离子不同，可用强碱溶液［NaOH、Ba(OH)2］来鉴别。如:CuCl2、MgCl2、FeCl3、NH4Cl。

④可根据不共存离子对选出阴、阳离子再组合试剂来鉴别，如(NH4)2SO4、NaNO3、NH4Cl、K2SO4可用 Ba(OH)2溶液来鉴别;NaOH、BaCl2、KNO3可用CuSO4来鉴别。

(4)若被鉴别的物质为金属单质、非金属单质或金属氧化物时，可选用强酸来鉴别，如:Fe粉、C粉、CuO。

2 无剂鉴别

指不用任何其他的化学试剂鉴别多种物质的方法，一般包括以下三种:

特征现象法

利用物质的物理性质 (如颜色、状态等)不同，通过感观找到突破口，然后利用已鉴别出来的物质作为已知试剂将剩余物质依次鉴别出。如鉴别NaOH、Na2SO4、CuSO4、NH4Cl四种溶液，具体的鉴别过程为:观察溶液颜色发现，只有CuSO4溶液为蓝色，其余均为无色，然后以CuSO4溶液为已知试剂，取余下的三种无色溶液各少许于试管中，分别向其中滴加CuSO4溶液，产生蓝色絮状沉淀的是NaOH，有无色刺激性气味的气体产生的是 NH4Cl，无明显变化的是 Na2SO4。鉴别顺序为CuSO4→NaOH→NH4Cl→Na2SO4。

鉴别上述物质涉及中学常见的有颜色的溶液是含

初中化学常见物质关系图（初中化学常见物质的鉴别方法）(1)

初中化学常见物质关系图（初中化学常见物质的鉴别方法）(2)

的溶液，分别为蓝色、黄色、浅绿色、紫色。

两两混合法

两两混合法，即从待测物质中任选一种，把它分别跟其他待测物质相混合，观察、记录混合后的反应现象，统计现象、对比结果，找出一组物质中能够发生反应最多或最少的物质，作为已鉴别出来的物质，再利用这种物质鉴别其他物质。

当无法通过物理性质入手时，就可以采用两两混合的方法，若能各自产生不同现象，就可加以区别。如鉴别A组溶液Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl和 B 组溶液 KNO3、BaCl2、AgNO3、NaCl时，用两两混合反应的方法分析，通常采用列表的方法统计现象，见表1和表2。

表1 A组四种物质两两混合后的现象

初中化学常见物质关系图（初中化学常见物质的鉴别方法）(3)

表2 B组四种物质两两混合后的现象

初中化学常见物质关系图（初中化学常见物质的鉴别方法）(4)

注:表中“↑”表示产生气体，“↓”表示产生沉淀，“－”表示不反应或反应无明显现象。

通过分析表1中的信息，可以得出A组中四种溶液两两混合后得到4种不同的现象，所以，不加其他的试剂就可以进行组内鉴别。表2中B组的四种溶液两两混合后第2、4行现象相同，因此，本组溶液如果不另外加试剂不能辨认区分。

借助产物法

若用以上两种方法还不能将组内的一种或两种物质鉴别开来，可借用相关反应产物和酸反应加以鉴别 (组内物质一般含有酸)。如鉴别FeCl3、HCl、NaCl、NaOH四种溶液时，先利用特征现象法，观察溶液颜色发现，只有FeCl3溶液为黄色，其余均为无色，然后以FeCl3溶液为已知试剂，取余下的三种无色溶液各少许于试管中，分别向其中滴加FeCl3溶液，产生红褐色沉淀的是NaOH，其余两支试管中无明显变化。再利用FeCl3与NaOH的反应产物Fe(OH)3来鉴别HCl溶液和NaCl溶液，能使沉淀溶解的是HCl溶液，不能使沉淀溶解的是NaCl溶液。

3 不限制试剂鉴别一组物质的方法

此类试题不限制所加试剂的种类，鉴别组内物质的方法可以有多种，题目考查的形式就是从多种鉴别方案中判断最佳方案，其要求是要符合简约性原则，即要尽可能采用简单的实验装置，用较少的实验步骤和实验药品，在较短的时间内且有明显现象的方法完成鉴别，如 AgNO3、NaBr、HCl和 Na2CO3 4种溶液的鉴别，部分学生用常规的组合实验方案列出4组平行实验共计12个操作步骤;有的学生用分析推理只用6个操作步骤就完成了鉴别。其中后一种设计简约了实验程序，减少了药品用量和工作量，在较短的时间内完成了鉴别。