前言
打开电脑，整理原先电脑中的库存，偶尔发现一部自己整理的集子，中国传统文化与课外文言文。
这是18年时的一部约稿，后来由于一些原因未能达成而束之高阁。再后来也就无从想起，直到今日又重新发现，阅之已有沧桑之感。其实，到现在，自己什么作品都没有发表，这些整理耗费了我很多事日的光阴与精力，结果却没起到丝毫作用，现在想来实在可惜。
因此，今天借助头条的平台，分章发出来，以示对往日之回忆。部分地方加以修改，以期对中考学生有一点借鉴。那样，我更会感到莫大的慰安！
本集子课外文言文部分共分十个主题。今天发的是第七个主题：
说话艺术
（劝谕篇）
【主题导入】
古语说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。说话是一种本能，更是一种艺术。面对不同的年龄，面对不同的身份，面对不同的个性，选择合适的说话方式，更易于让人接受，更易于情感和观点的交流。经典著作中，古人也给我们提供了很好的范例，让我们一起走进经典，去感悟高超的说话艺术吧！
【原创模拟】
（一）
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。
（《战国策·齐策一》）
注释：①闬：念hàn。 ②不进：指不再威胁到邹忌。 ③曲桡：桡，念náo。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。 ④说：念shuì，劝说，说服。 ⑤十金：当时齐国二十两为一金。 ⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 ⑦威：威慑，使恐惧而屈服。 ⑧为大事：这里指造反。 ⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 ⑩验其辞：验证占卜者讲的话。
1、解释下列句子中加点的词语。
（1） 成侯邹忌为齐相 为：
（2） 田忌遂走。 走 ：
2、用现代汉语写出文中划线句子的意思。
邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。
译文： 。
3、给下列句子用“/”划分朗读时的停顿。（限划两处）
公孙闬因令人捕为人卜者
4、为了陷害田忌，公孙闬采用了什么手段呢？用自己的话说一说。
5、从“田忌遂走”的结局来看，齐王是一个什么样的君主？
【参考答案】
1、（1）作，作为 （2）跑、逃走、逃跑、出逃。
2、邹忌认为（公孙闬的话）正确，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。
3、公孙闬/因令人/捕为人卜者
4、罗织罪名，造谣诽谤
5、偏听偏信（意对即可）
【参考译文】
成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不睦，互相猜忌。公孙闬献计给邹忌说：“阁下何不策动大王，令田忌率兵伐魏。打了胜仗，那是您策划得好，大可居功；一旦战败，田忌假如不死在战场，回国也必定枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。
谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闬商量对策。公孙闬就派人带着十斤黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？”卜卦的人刚走，公孙闬就派人逮捕卖卜的人，在齐王面前验证这番话。田忌闻言大恐，出走避祸。
（二）
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊①。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖②，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”
（选自《贾谊集》）
【注释】①吊：慰问、吊唁②不肖：品行不好
1、下列句子停顿不正确的一项是（ ）
A．禄已厚/而不知足者/患处之 B．有一老父/衣粗衣冠/白冠后/来吊
C．楚王/不知/臣之不肖 D．身已贵/而骄人者/民去也
2、解释下列句中加点词的含义。
①孙叔敖为楚令尹 为：
②身已贵而骄人者民去也 去：
3、用现代汉语翻译下面句子。
①孙叔敖正衣冠而见之。
译文： 。
②位已高而意益下。
译文： 。
4、 劝告有直言和婉言两类，“老父”向孙叔敖进言时采用了哪种方法？在人与人交往中，你欣赏这种说法吗？请说说理由。
5、从文中可以看出孙叔敖有着怎样的优秀品质？
答:
【参考答案】
1、B 解析：根据句意，正确的划法应是：有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊
2、① 担任 ② 离开
3 、①孙叔敖整理好衣帽出来接见了他
②地位越高，要越为人谦恭
4、“老父”运用直言的方法。
示例：欣赏。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。
不欣赏。直言有时容易伤人，可采用婉言的方法利于别人接受。
5、善于纳谏，虚怀若谷，虚心请教，爱国爱民。
【参考译文】
孙叔敖担任楚国的宰相，全国的官吏百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的衣服，戴着白色的帽子，最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说:“楚王不知道我没有贤德，让我当了宰相，人们都来祝贺，只有您独自来吊唁，莫非有什么见教的吗?”老人说:“是有话说。身份已经很高贵但是待人骄傲的人，人民会离开他;地位已经很高但是擅弄职权的人，君主会厌恶他;俸禄已经很多但是不知足的人，祸患就会和他共处。”孙叔敖向老人拜了两拜，说:“(我)聆听并接受您的命令，愿意听您余下的教诲。”老人说:“地位越高，要越为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。您严格地遵守这三条，足够把楚国治理好了!”孙叔敖回答说:“您说得真对，我会牢记在心的。”
（三）
靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者，无为客通。齐人有请者曰：“臣请三言而已矣!益一言臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎?网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为?夫齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。
1、解释下列句子中加点的字。
（1）益一言臣请烹( )
（2）乃辍城薛( )
2、用现代汉语写出下列句子的意思。
靖郭君将城薛，客多以谏。
译文：
3、客是如何劝谏的？请简述劝谏的过程。
4、从“乃辍城薛”来看，靖郭君是一个什么样的人？
【参考答案】
1、（1）增加 （2）停止
2、靖郭君田婴准备在薛邑筑城墙，门客多来劝阻。
3、首先，客用说三个字获得靖郭君的接见；接着利用靖郭君的好奇心获得敞言的机会；最后运用比喻的方式，劝谏成功。
4、从善如流（能够听取正确的言论）
【参考译文】
靖郭君田婴准备在薛邑筑城墙，门客多来劝阻。靖郭君叫传达人员不要给那些门客通报。有一个齐国门客要求接见，说：“我只要说三个字就行了，多说一个字就请把我烹死。”靖郭君就召见了他。门客急步前来禀告说：“海大鱼。”说完转身就走。靖郭君说：“你不要走，留下把话说完吧。”门客说：“我不敢拿死来开玩笑。”靖郭君说：“别这么说，您继续说下去。”门客说：“您没听说过海大鱼吗?用鱼网捕不到它，用鱼钩牵不上它;可是，当干得连一滴水都没有时，小小的蚂蚁、蝼蛄也能制服它。如今齐国也是您的水呀。如果您永远拥有齐国，要了薛邑又有什么用呢?可是当您失掉了齐国，即使把薛邑的城墙筑得天一样高，又有什么用呢?”靖郭君说：“好。”于是放弃了在薛邑筑城墙的打算。
（四）
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【注】 ① 舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 少孺子：年轻人。③ 三旦：三天。④ 委身曲附：变着身子紧贴着树枝。⑤ 务：一心，一定。
1、这个故事后来演化成一个广为熟知的成语，你知道吗？请你写出来。
2、下列各句中加点词的解释有误的一项是（ ）。
A、吴王欲伐荆 （想要） B、告其左右曰：“敢有谏者，死！”（左边和右边）
C、 乃罢其兵（于是） D、如是者三旦 （这样）
3、翻译文中画线的句子。
此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
译文： 。
4、舍人如何劝谏吴王罢兵的？
5、 这个故事能给我们哪些启示？
【参考答案】
1、螳螂捕蝉，黄雀在后
2、B 解析：这里指的是“近侍”的意思。
3、这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及后面的祸患。
4、采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。
5、示例：⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。⑵不能见利而忘害，居安而忘危。⑶看问题要全面，不能主观片面。
【参考译文】
吴王要进攻楚国，向左右大臣警告道：“如有人敢于进谏，就叫他死！”有一位舍人名叫少孺子，想谏又不敢，他就怀揣弹弓到后花园去，露水洒湿了衣裳，这样过了三个清晨。吴王知道后说：“你来，何苦把衣裳淋湿成这个样子？”少孺子回答道：“园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身傍。黄雀伸着头颈要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中张开的弹丸。这三者都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏着祸患啊！”吴王说：“您说得好啊！”于是停止用兵。
（五）
楚将伐齐
楚将伐齐，鲁亲之，齐王患之。张丐曰：“臣请令鲁中立。”乃为齐见鲁君。鲁君曰：“齐王惧乎?”曰：“非臣所知也，臣来吊足下。”鲁君曰：“何吊?”曰：“君之谋过矣。君不与胜者而与不胜者，何故也?”鲁君曰：“子以齐、楚为孰胜哉?”对曰：“鬼且不知也。”“然则子何以吊寡人?”曰：“齐，楚之权敌也，不用有鲁与无鲁，足下岂若令众而合二国之后哉!楚大胜齐，其良士选卒必殪，其余兵足以待天下；齐为胜，其良士选卒以殪。而君以鲁众合战胜后，此其为德也亦大矣，其见恩德亦其大也。”鲁君以为然，身退师。
1、解释选文中加点词的含义。
（1）楚将伐齐 （ ）
（2）鲁君以为然（ ）
2、翻译选文中画横线的句子。
子以齐、楚为孰胜哉 ？
译文： 。
3、用自己的话说说鲁君退兵的原因。
4、这个故事对你说话方面有什么启示？
【参考答案】
1、（1）攻打 （2）正确
2、您以为齐、楚两国谁可以获胜呢?
3、他认为张丐说的正确（鲁君以为然）。
4、启示：我们善于明白别人内心所需。（大意对即可，）
【参考译文】
楚国将要进攻齐国，而鲁国与楚国亲善，齐王为此担忧。张丐对齐王说：“我可以让鲁国保持中立。”于是张丐为齐王去见鲁君。鲁君说：“齐王是害怕了吗?”张丐说：“这个我不了解;我是来哀悼您的。”鲁君说：“哀悼我做什么?”张丐说：“您的主意打错了。您不去帮助战胜者，而去帮助失败者，这是为什么呢?鲁君说：“您以为齐、楚两国谁可以获胜呢?”张丐说：“鬼都不知道。”那末，您为什么哀悼我呢?”张丐说：“齐、楚两国势均力敌，并不是因为是否有鲁国参与，就有什么变化。您何不静观两国相斗，等有了胜负结果以后，再决定行动，这样不就可以保全自己的兵力了吗?如果楚国战胜齐国，楚国精兵锐卒必定都会战死，剩下的士卒便不能抵御其他诸侯;如果齐国战胜楚国，齐国精兵锐卒也必定都会战死，这时，您出兵援助战胜者，定将大有收获，他们也将非常感激您的援助。”鲁君听了以后，觉得很对。于是立即撤兵。
（六）
晏子谏杀烛邹
景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之，以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之 。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣 。”（摘自《晏子论罪》）
【注释】①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。 ②弋〔 yì〕，本指用带着绳子的箭来射鸟，这里指捕鸟。 ③烛邹，人名。
1、解释下列加点的文言实词在句中的含义。
（1）景公好弋（ ） （2）使吾君以鸟之故杀人（ ）
2、比较下列加点的各组文言词在句中的不同含义或用法。
（1）公怒，诏吏杀之（ ） 烛邹有罪三，请数之（ ）
（2）以其罪而杀之（ ） 以吾君以鸟之故杀人（ ）
3、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；
。
4、晏子是如何达到劝谏目的的？
。
5、古人说过： “忠言逆耳利于行”，通过上边事例，你对这句话有着怎样的理解?
。
【参考答案】
1、（1）喜欢 (2)原因
2、（1）代词，指烛邹；代词，指罪。（2）听到 以（1）认为 （2）因为
3、你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行
4、晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的三条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的。
5、忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好。
【参考译文】
齐景公喜欢捕鸟，让烛邹管理那些鸟，不久，鸟飞走了。齐景公十分生气，下令想让官吏杀了他。晏子说:“烛邹有三条罪行，请让我将他的罪行一一列出，根据他的罪责杀掉他。”齐景公说:“好。”于是齐景公就召见了烛邹。晏子在齐景公面前列数他的罪行，说:“烛邹!你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行；让我们君王为了一只鸟而要杀人，这是第二条罪行;让诸侯听到这件事，认为我们的君王是看重鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。罪状列完了，请杀了他。”齐景公说:"不用处死了，我明白你的指教了。”
（七）
秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则且遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中，而齐、燕之计过矣。且赵之于燕、齐，隐蔽也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。今日亡赵，则明日及齐、楚矣。且夫救赵之务，宜若奉漏壅，沃焦釜。夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。义救亡赵，威却强秦兵，不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣。”
1、解释下列句中加点的词语。
(1)则且遂攻之 之： (2)宜若奉漏壅 宜：
2、用现代汉语翻译文中画线句子。
赵无以食，请粟于齐，而齐不听。
译文： 。
3、下列句子中的“之”的用法与其他项不同的项是（ ）
A、齐、楚救之 B、而齐、燕之计过矣
C、是秦之计中 D、且夫救赵之务
4、苏秦劝谏齐王的看法是 （用文中原句回答）
【参考答案】
1、(1)代长平(2)应当
2、赵国粮食不够，向齐国请求援助，可是齐国不答应。
3、A 解析：A项是代词，其余三项都是助词“的”。
4、宋昭公亡而能悟。
5、听之以却秦兵
【参考译文】
宋秦国攻打赵国长平，齐国、楚国救援赵国。秦王谋划说：“齐国、楚国援救赵国，如果三国关系亲近，那么我们就退兵;如果不亲，那么我们就继续攻打长平。”
赵国粮食不够，向齐国请求援助，可是齐国不答应。苏秦对齐王说：“您不如答应赵国的请求，以此使秦国撤兵;如果不答应赵国的请求，秦兵就不会退却。这样，正中了秦国的计，齐、燕两国就失策了。况且赵国对燕国和齐国来说，就等于燕、齐的屏障，这就像牙齿有嘴唇保护一样，没有了嘴唇，牙齿就要受冻。今天秦国灭了赵国，明天就要轮到齐、燕了。而且救赵一事，就该像捧漏瓮，浇烧干的锅那样急迫。援救赵国，这是大义之举；使秦兵退却，又具有美名。坚持正义，救援将亡的赵国;发扬威力，能迫使强大的秦兵退却，齐国不去致力于这样的大事，却只要求爱惜粮食，这是为国家出谋划策的人有过失啊。”
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