★抽丝剥茧,详细解析初中数学题324

324:如图所示,点D在△ABC内,∠BDC=90°,∠BCD=∠DAC=30°,

AD=3,AC=8,求AB的长。

如何在20分钟内学完解析几何(让你在多种变化下)(1)

★方法三★

解析:

1.因为题目是求AB的长,

不妨将AB放在一个特殊直角三角形中去考虑,

在AC的右侧取一点E,使点E满足:

AE丄AB且使∠ABE=60°,

并将CE连接起来,

如下图所示。

如何在20分钟内学完解析几何(让你在多种变化下)(2)

2.根据已经做好的辅助线,

挖掘有用信息:

2.1△BAE是直角三角形,

且∠ABE=60°,

所以AE=√3AB,

∠5=30°,∠1 ∠2=60°;

又知在Rt△BDC中,

∠2 ∠3=60°,

所以∠1=∠3,

而∠1与∠3又分别在△ADB和△BCE中,这两个三角形神似相似三角形;

如何在20分钟内学完解析几何(让你在多种变化下)(3)

2.2证明△ADB∽△BCE:

在Rt△BDC中,BD/BC=1/2,

在Rt△BAE中,AB/BE=1/2,

所以BD/BC=AB/BE,

又∠1=∠3,

所以△ADB∽△BCE,故有:

①AD/CE=AB/BE=1/2,

又AD=3,

所以CE=6,

到了此步,你能否看出端倪吗?

在△ACE中,

已经有AC=8,CE=6,

AE=√3AB,

如果△ACB是直角三角形,

那么AB可求;

3.在Rt△BAE中,

因为∠DAC=30°,

所以∠7 ∠6=60°,

又因为△ADB∽△BCE,

所以∠7=∠4,

所以∠4 ∠6=60°,

又∠AEB=30°,

所以∠4 ∠6 ∠AEB=90°,

所以∠ACE=90°,

所以△ACE是直角三角形,

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所以AE²=AC² CE²

=6² 8²

=100,

所以AE=10,

所以√3AC=10,

所以AC=10√3/3。

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