又是一年学期末，孩子们又迎来了“评先、评优、评三好”的焦虑时刻——和家长们一样，他们也十分重视荣誉。
通常，孩子们对这些荣誉的最终归属，心里多少都是有点数的。毕竟每天都学习生活在一起，谁调皮、谁憨厚，谁语文好、谁数学差，谁喜欢打架、谁团结同学，这些都清楚地印在每个人脑子里。
然而，有时候也会出现令人大跌眼镜的偶然事件。
这两天网上的一段视频中，妈妈询问孩子的“三好学生”是怎么来的？
孩子有些心不在焉地应付——投票投来的。
妈妈又问为什么大家都投你呢？是因为学习好、喜欢帮助人还是长得帅呢？
孩子无奈地回答，是因为名字笔画少。
这个答案让妈妈大笑不止；
网友们也跟着乐不可支，纷纷表示自己当年拿不到“三好生”，都怪父母没取个好名字。
不过也有网友表示，孩子可能还是平时人缘好，否则也很难得到众人的投票。
从妈妈和孩子的交谈中不难发现，两人对这个“三好生”都是抱着嬉笑的态度。因为它来得太随意、太莫名其妙、太没有荣誉感了。
前段时间去表姐家串门，听说上六年级的甥女，如今的学习成绩很不错。表姐还因此被组织参加了学校的“重点冲刺”动员会，据说只有全校前40名学生的家长才被邀请了。结果甥女突然插话否认，说有的同学家长能参加就不是这个原因。
原来，有一位同学家长从一年级开始，便对学校、班级的各项事务、活动尽心尽力、不辞劳苦；一晃五年多下来，给学校领导、班级老师留下了极为深刻的印象。此次学校邀请成绩前40名学生的家长参加动员会，因有一位学生转学，多出了一个名额，便被安排给了这位家长。
这本来也不算什么大事儿，无非就是个“会”而已。然而在同学中却炸开了锅，都说某某同学家长走后门云云。于是，“某某同学”便开始承受无尽地排挤和嘲笑。
评选“三好生”也好，受邀“动员会”也罢，之所以被重视，还是因为这是一份荣誉，一份难得的荣誉。而这份荣誉，孩子们比大人更在乎。
孩子们的世界，即单纯又执拗，非黑即白、泾渭分明。他们重视的东西，掺不得一粒沙子，容不下一点水分。
然而大人们却往往忽视了这一点，以为他们所谓的“荣誉”不就那么回事儿嘛？便开始态度轻慢，行事随意起来。
前面提到的视频中，“三好生”评选居然是投票决定的——不可否认，在某一方面，这也是一种能力的体现，比如人缘好，甚至名字笔画少。
但如此获得的荣耀，不仅大人觉得好笑，连孩子也不太在乎，甚至觉得羞耻。
而倘若大人的“随意”造成了不公正，那产生的结果则更是一场灾难——于涉事老师，是徇私；于涉事家长，是舞弊；于涉事学生，是饱受冷眼和讥讽。
大人和孩子间的隔阂与矛盾，大多源于前者总不把后者太当回事儿。大人明明是从孩子变过来的，却忘记了曾经的自己是多么痛恨长辈的轻慢与不屑。
既然“评先、评优、评三好”等荣誉的行为，是为了孩子，那么一切就该从孩子的角度考虑。
制定明确的规则，抛弃随意的想法。
如果想要“一团和气”式的荣誉，那么就人手一份，像幼儿园颁发的“快乐宝宝”一般，免得孩子们“患不均”。
如果想要“争先创优”式的荣誉，那么就以客观的数据说话，凭真本事，不带一丝人情世故，免得孩子们“怨不公”。
否则，这随意而不公正地评选，将没有任何受益者。
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