普通话以北京语音为标准、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的汉语民族共同语。
一、变调
一声（音平）:高平调，高而平。
二声（阳平）：中声调，由中升高。
三声（上声）：降声调，先降后升。
四声（去声）：全降调，向下降低。
1、上声的变调
A.两个上声相连。前一个变得像阳平 。
如：洗脸--“洗”好像“席” 打假---“打”好像---“答”
B.三个上声相连，前两个变阳平。
如：你（ ni2声）有（ you2声）理 很（ hen2声）勇（ yong2声）敢
2、“一”的变调 :
A.在阴平、阳平、上声前，读去声。
如：一般、一起、一直、一点儿，这里的“一”都读四声。
B.在去声前一律读阳平。
如：一样、一定、一道、一个，这里的“一”都读二声。
C.在词句末尾或表示序数时读原调。
如：第一、第三十一，都读一声。
D.在重叠动词中间读轻声。
如:看一（yi）看 听一（yi）听 想一（yi）想
3.“不”的变调:
A.在去声前读音平。
如:不会 、不对、 不怕 、不错，这里的“不”都读2声。
B.在重叠词语中间读轻音。
如：好不（bu）好 行不（bu）行 说不（bu）说 要不（bu）要
4.“七、八”的变调：
A.“七、八”单念或在音平、阳平、上升前读原调。如：七八 九（单念）七天 八天（阳平前）
B.“七、八”在去声前变阳平，也可不变。如：七岁七件 七次（qi2或qi1） 八岁 八件八次（ba2或ba1）
二、轻声
1、什么是轻声
普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化，这就是轻声。
2、轻声的作用
普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。
兄弟 xi ōngdì （ [名]哥哥和弟弟）
兄弟 xi ōngdi （[名]弟弟）
能干 n énggà （[形]有才能，会办事）
能干 n éngg a （[形]心灵手巧；精明）
言语 y ányǔ （[名]指所说的话）
言语 y ányu （[动]开口；招呼）
运气 y ùnqì （词组。武术、气功的一种炼身方法）
运气 y ùqi （[名]幸运）
3、轻声的规律
普通话多数轻声同词汇、语法有密切
①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等：
是吗 他呢 看啊 走吧
②、助词“着、了、过、的、地、得、们”：
看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得（好） 朋友们
③、名词的后缀“子、头”：
桌子 椅子 木头 石头
④、方位词：
墙上 河里 天上 地下 底下 那边
⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字：
说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳
⑥、表示趋向的动词：
出来 进去 站 起来 走进来取回来
⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：
明白 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛
8、量词“个”、“些”和动量词中的量词要读轻声。
如：三个 这些 买个本 看场戏 喝杯茶
9、双音节动词重叠后的第二、第四个音节读轻声。
如：研究研究 打听打听 收拾收拾 高兴高兴
三、儿化
1、儿化和儿化韵
er在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也不能同其它音素组合成复合韵母，可以自成音节。er自成的音节很少，常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。此外，er常附在其它音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母，这就是儿化现象。儿化后的韵母称儿化韵。带儿化的韵母的音节，一般用两个汉字来表示。用汉语音字母写这些儿化音节，只需在原来的音节之后加上“r”。
2、儿化的作用
儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。
①、区别词性：
盖（动词）－－盖儿（名词）
个（量词）－－个儿（名词）
②、区别词义：
信（信件）－－信儿（消息）
末（最后）－－末儿（细碎的或呈粉状的东西）
③、表示喜爱温婉的感情色彩：
小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走
④、表示细、小、轻、微的性状：
小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿
3、儿化韵的发音
①、韵母为a、o、e、u的音节，儿化后主要元音基本不变，后面直接加上表示卷舌动作的“r”：
号码儿hǎomǎr 山坡儿shānpōr 饭盒儿fành ér 水珠儿shuǐzhūr
②、韵母iaua、ao、ou、uo和iao、iou等，儿化后主要元音或韵尾基本不变，直接加“r”：
一下儿yīxiàr 鲜花儿xiānhuār 手稿儿shǒugǎor 封口儿fēngkǒur
知了儿zhīliǎor 小牛儿xiǎoni úr 小说儿xiǎoshuōr
③、韵母i、 ü儿化后在原韵母之后加上er 、 i、ü仍保留：
小米儿xiǎomǐr 读作 xiǎomiěr
有趣儿yǒuqùr 读作 yǒuquèr
④ 、韵母－i （前、后）儿化后失去原韵母，加er：
戏词儿xìcír 读作 xìcer
果汁儿guǒzhīr 读作 guǒzher
⑤、以i或n为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾，主要元音后面加r：
一块儿yīkuàir 读作 yīkuàr
树根儿shùgēnr 读作 shùgēr
饭馆儿fànguǎnr 读作 fànguǎr
冰棍儿bīnggùnr 读作 bīnggùr
⑥、以ng为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾ng，主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上r:
瓜瓤儿guārángr 读作 guārár
板凳儿bǎndèngr 读作 bǎndèr
⑦、韵母in 、 ün儿化后，丢掉韵尾n，主要元音保留，后面加上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er：
手印儿shǒuyìnr 读作 shǒuyier
花裙儿huāqúnr 读作 huāquer
花瓶儿huāpíngr 读作 huāpier
四、语气词“啊”的音变
“啊”附着在句子的末尾是语气助词。由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的合音影响，常常发生音变现象。“啊”是音变是一种增音现象（包括同化增音和异化增音）。在不同的语音环境中，“啊”的读音有不同的变化形式。另外“啊”的不同读音，可用相应的汉字来表示。
1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，读作“呀”（ya）。
快去找他啊（tāya）！
你去说啊（shuōyq）！
今天好热啊（rèya）！
你可要拿定主意啊（yìya）！
我来买些鱼啊（yúya）！
赶紧向他道谢啊（xièya）！
2、前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作“哇”（wa）。
你在哪里住啊（zhùwa）？
他人挺好啊（hǎowa）！
口气可真不小啊（xiǎowa）！
3、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。
早晨的空气多清新啊（xīnna）！
多好的人啊（rénna）！
你猜得真准啊（zhǔnna）！
4、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。
这幅图真漂亮啊（liàngnga）！
注意听啊（tīngnga）！
最近太忙啊（mángnga）！
5、前面音节的末尾音素是舌尖前韵母-i（zi ci si）的，读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是舌尖后韵母－i（zhi chi shi ）的，读作“啊”（ra）。
今天来回几次啊（cìza）！
你有什么事啊（shìra）！
你怎么撕了一地纸啊（zhǐra）！
掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿）自然就会念出“a”的变音来。
用汉语拼音拼写音节时，“啊”仍写作a，不必写出音变情况。
6.“啊”在句前单用时。可根据后面的语境，有四种声调的变化。
如：啊（a读一声）！灿烂的人类文化！表示赞叹或惊讶
啊（a读二声）！ 你还要上街去? 表示追问
啊（a读三声）！你还没准备好？ 表示疑惑
啊（a读四声）！他已经考虑成熟了。 1.表示应诺或醒悟，音较短。（啊，好吧。 啊，原来是你呀!） 2.表示惊异或赞叹，音较长。（啊，伟大的祖国！）
五、形容词重叠的变调
1.单音节形容词重叠儿化后，第二个音节往往读成阴平。如：好好儿的，这个词中的第二个“好”往往读成阴平。
2.单音节形容词的叠音后缀，往往读成阴平。如：沉甸甸，这个词中的第二个“甸”往往读成阴平。
3.双音节形容词重叠后，第二个音节一般变为轻音。如：老实老实，这个词中的第二个“老”和第二个“实”往往读成轻音。
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