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滨江小学家长打卡(家长群内竟然取消打卡了)(1)

滨江小学家长打卡(家长群内竟然取消打卡了)(2)

“天哪,竟然不用打卡了!”昨天傍晚,杭州家长章琳(化名)看到钉钉群里跳出一条消息后,百感交集。

消息来自于孩子的班级群。体育老师表示,从今天开始,体育打卡暂停,请孩子们每天自觉锻炼身体。

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过了几分钟,“叮咚”一声,英语老师的留言来了,从今天开始,英语朗读也暂停打卡了,让孩子们每天自觉朗读。

这是咋回事?突然不用打卡了?!前几天看到教育部门要梳理家校合作‘负面清单’,给家长减负的新闻。措施马上就来啦?”

1 有老母亲心情复杂

章琳在“妈妈群”里发了自家娃不用打卡的消息,群里立马炸锅了。

有来祝贺“恭喜减负”的。

有表示羡慕嫉妒恨的。小姐妹辰妈反复确认了自己娃的班级家长群:“我们啥动静都没有!你们学校真好!”

有表示担忧的。小姐妹洋妈说:“这下好了,你们娃要放羊了,自觉?拉倒吧!”

章琳告诉记者,看到“暂停打卡”的消息,心情还真有点儿复杂。

一方面,觉得轻松。“我和老公有时候晚上要加班,赶不及拍视频打卡整个人都很焦虑。”

一方面,又有点心慌。“打卡的确起了督促的作用。有了打卡驱动,每天孩子的跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐都是扎扎实实在做。不用打了,不要说孩子了,我们自己有时候一偷懒也就赖过去了,毕竟不是那么自律的人,需要外力推一把。”

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2 有老母亲欢呼雀跃

“强迫症”有救了

和章琳不同,家长远妈看到“暂停打卡”的消息后几乎是欢呼雀跃奔走相告!

“每天一起床,就要惦记打卡这事,晚上睡觉前,还要再刷一遍钉钉,看是不是都打完了!”远妈半开玩笑半认真地说,自己快被“打卡”搞成“强迫症”了。

“分开来看,每个打卡作业的视频都不长,比如跳绳也就是三个1分钟,口算也就是拍一张照片,但几个作业合在一起,光体育的视频就有五个,每天手机新增七八个视频不在话下,真的很烦。”远妈最害怕的,是周末一时放飞偷懒打漏了,还不允许补卡,周一在群里被老师“@”。“督促孩子完成作业、家校配合我觉得是家长的分内事,但每天频繁的打卡,让家长的负担很重。没有打卡,我举双手赞成!

小编了解到

赶在双十一前

杭州教育局给家长们送了一份大礼

收集了学生家长的六大负担

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杭州媒体报道,11月10日,杭州市教育局举办“家校携手 共同成长——杭州市家校共育座谈会”,邀请了多位家长代表、教师代表、校长代表,以及教育专家、媒体代表,一起探讨、交流家校共育,如何减轻学生和家长的负担。

这场座谈会之前,杭州市教育局收集了不少信息,具体涉及这6个具体现象:

1 家长群太多

钉钉一个群,微信一个群,班级一个群,年级一个群,甚至还有小队一个群。

2 作业负担重,要家长批改

表现为各科教师作业布置太多(包括书面、非书面);有的教师在群里上传作业电子稿,要求家长自行打印、批改并签名拍照上传。

3 打卡负担重

教师要求各种布置的任务都要拍照上传留痕,家长无暇顾及。

4 志愿者任务重

教师要求家长以志愿者的方式,家长打扫卫生、安全岗;假日活动小队,要由家长组织、带队。

5 竞争负担重

考试、作业情况在家长群里公开点名,组织各种竞赛,如一年级即举行八分钟口算竞赛、拼音竞赛、跳绳比赛(一年级就要求每分钟跳160下),给学生、家长带来较大心理压力。

6 班级管理家长参与过度

原本是教师的职责,转嫁给家长,如让家长催其他家长缴学费、让家长提醒其他家长打卡、让家长代写学校活动报道等,家长代劳后教师会给孩子一定的奖励。

应该说,

这六个方面在各地家长中都引起共鸣,

那叫一个准啊。

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杭州取消了家长群内的部分打卡,那么南京呢?

#小编随即采访了南京的两位学生家长——

家长A(娃在鼓楼区某小学,六年级):疫情期间,停课不停学的时候,老师组织过家长和学生在群内打卡,比如怕孩子运动量达不到,要求家长每周带孩子打羽毛球、做仰卧起坐、跳绳等等,还有一些英语阅读课文的打卡。不过恢复上学后,仅保留了一项语文阅读打卡:全班40名学生,分成了4个小组,每位学生可以自愿在小组内打卡阅读,但是不做强制要求。虽然打卡对我们家长来说是有一点负担,但都是为了娃好呀,让娃养成好习惯,也是合理的。

家长B(娃在玄武区某小学,三年级):现在有时候老师还是会要求家长在群内打卡,比如语文课文背诵、跳绳打卡等等,但是相对较少。老师事情也多,不可能兼顾到每个娃,我觉得打卡太机械化,每个家庭是不是真的按照老师的要求去做,对小孩负责,家长心里有数就好了。

#小编还采访了建邺区一名小学班主任——

我们学校会让学生在QQ群内打卡跳绳个数,但是纯属自愿,从来不会强制要求学生和家长在打卡什么的。有的家长说,自己小时候的作业都是自觉完成,也不需要父母签字确认。我认为,作为我们大人,有时候都做不到百分百自觉,凭什么要求这么小的孩子懂得每天又是自觉做作业,又是自觉运动呢?所以打卡从某种程度上来说,是希望帮助学生养成好习惯。但我们不推崇打卡,因为这样会带来一系列弊端,如小孩会理直气壮地和家长说“我要打卡,我要用手机,不给我手机我就做不了作业”等等。而且,背书打卡这种事情着实没必要,背没背第二天上学我一检查就知道了。

我希望家长们摆正心态,不要嘴上说要让孩子自觉,就真的指望他们能自觉了。孩子学习的时候,也在他们身边也看看书,学习学习,从行动上给他们做榜样,才是真的陪伴孩子成长。

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对于家长群内打卡孩子的学习情况这件事儿

你怎么看呢?

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▍来源:少年志融媒采访综合钱江晚报、升学宝等

▍编辑:翁琦

▍执行主编:夏璐

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