能看懂电路图是对电子技术人员最基本的要求也是关键所在。面对密密麻麻的电路图电子专业学生普遍感到困惑和不得要领。本文精要地介绍了识读电路图的诀窍能快速提高学生的识图能力。

试想要是军事指挥员不认识地图又该怎样指挥打仗;要是电子技术人员不会识电路图岂不像瞎子丢了拐杖。可以说 能看懂电路图是对电子技术人员最基本的要求也是能否学好电子技术的关键。但是有不少同学面对密密麻麻的电路图头昏脑胀要么局限于一二个元件死缠着不放;要么无所适从一片茫然好像在万根纱里理不出个头绪来。究其原因为不得法。针对于电子专业学生普遍感到困惑的地方笔者在教学中摸索了一套快速培养学生识图能力的要诀可以取得事半功倍的效果。

初学怎么看电路图电路走向(识读电路图诀窍)(1)

1、打好基础,积累素材:循序渐进

要识读电路图首先得要有一定基础。正好像小学生学习语文一样得从拼音、字、词、句到文章一步一步循序渐进。同样识读电路图也是如此得从元件的符号与代号、参数与特性学起然后把握基本电路的特征及功能逐步积累打好基础。试想不认识字词怎么看得懂文章。因而我们必须遵循“万丈高楼平地起”这个规律打好基础急躁不得。

2、化整为零,各个击破:分模块

一个稍许复杂的电路图笼统去看看不出什么眉目。其实一个电路都可以看作由一个或多个基本电路组成。我们仍然可以仿照语文分段落、分章节的办法把电路分成若干功能模块。这样分析起局部电路来自然就容易得多然后弄清电路各模块间的联系最后把它们组合还原成整个电路。这样整个电路的眉目就清晰了。

3、找出核心,辐射周围:找中心。

一个完整的电路图中往往会有一些具有典型特征的关键元件如集成块三极管等。在分析电路工作原理时来一个“擒贼先擒王”首先要找出核心元件诸如简单分立电路中的三极管它是什么类型的管子各个三极管之间的连接方式、作用是什么?在工作过程中处于何种工作状态等然后再分析与核心元件相连的其它附属元件如电阻、电容、二极管等。以点带面由此辐射开去。这样抓住主要矛盾就不会出现本末倒置或者是“只见树木不见森林”的错觉了。

4、找我所要,排除干扰:有针对

电路往往有多个功能或由多个电路组成。有不少同学在识电路图时常是眉毛胡子一把抓不得要领没有针对性。其实在分析电路时我们往往是带着某一个目的。例如要分析电源电路那我们就只要识读电源这部分电路其它电路多么复杂才不管它呢!

5、根据线索,顺藤摸瓜:找联接

电路图中各组成电路不是孤立而是相互联系的。由于电路图中各部分电路不一定按依次顺序排列分析各电路间的联系并不容易。我们仍然不妨仿照分析语文的方法--找线索。电子电路是必然是用来处理信号的电路那么信号流程就是一根明线索;每个电路必然需要电源电源供给那就是一根暗线索了。根据线索顺藤摸瓜你说容易不容易?

6、分析电路,弄清过程:验证和应用

弄清电路的基本连接和作用后 就仔细来分析整个电路的工作原理。每个电路都是用来完成一定任务的即功能。我们可以根据电路功能来验证电路也可以反过来通过分析电路来推测其功能。分析电路的方法通常有按信号流程分析;按方框图分析;按功能状态分析等。例如一提起“声控开关”马上会想到它必有声音接收转换装置信号放大开关控制等电路。我们也可以按信号流程分析如按信号的输入、传输、输出过程逐步分析;也可以按方框图来分析;还可以按功能状态分析即分析在无声时有声时电路所处状态。这样我们对于电路就有一个清晰的认识做到有板有眼而不再是一团乱麻。

有言道“学贵在得法”。要是让学生把握了正确识电路图的方法就好像给了他们打开城门的钥匙达到了从“学会”到“会学”的最佳境界余下的问题就能够迎刃而解。面对复杂的电路图照样能够看得“真真切切、明明白白”从而练就识读电路图的“火眼金睛”。

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