6月9日，在连江县计划生育协会、福州市妇联、福建省心理咨询与健康教育研究会的关心和安排下，再次邀请国家二级心理咨询师郑建明女士到我校开展心理健康教育系列活动，以进一步加强我校心理健康教育工作，提升我校德育工作者的心健工作水平，减少疫情对德育工作者和全体学生可能造成的心理问题和负面影响，加强学校和社会的联动，帮助师生适应超长假期后的学校生活，确保学校工作的平稳进行。
师生沟通篇—如何赢得孩子的合作
讲座伊始，郑老师由一个小小的热身活动让在座的老师们明白什么是真正的有效沟通，它是一种互利共赢的过程，而不是单向的只说不听或只听不说。从而进一步阐明了在与学生沟通中如何避开误区而达到高效沟通，例如教师要与学生建立信任关系，给予学生正面的、建设性的反馈，同时善于利用肢体语言来传达沟通目标。短短的一小时里，郑老师用鲜活的案例，幽默的语言循序渐进的讲述了师生间的沟通之道，真是干货满满，受益匪浅。
心健班会课：挫而不折，提振精神
自复学以来，学生面临了各种各样因超长假期导致的心理不适，加之正值青春期这个当口，各种压力汇积导致学生挫折感倍增，那么该如何化解受挫心理，增强复原力呢？郑老师通过给我校七年一班的同学上的主题心健班会课，有效解答了这个难题，同时也让观摩的班主任、年段长好好的学习了一番。
特殊生心理辅导
复学后，我校心理健康教育中心组织开展心理健康筛查活动。通过日常观察、专业心理评估等方法，及时掌握倾向性、苗头性问题，及时采取干预式辅导。努力做到早发现、早研判、早化解。对有苗头性问题的学生，学校建立心理特殊生档案，关注他们存在的心理障碍和问题。这次郑老师也专门针对这部分学生提供了一对一干预性心理辅导，开展行为矫正，协助其回归正常学习生活。
此次心理健康教育系列活动恰似一场及时雨，为我校师生心理成长方面提供了有效帮助。在未来的时间里，我校也将继续把心理健康教育作为重中之重，为师生们的身心健康保驾护航！
来源：连江华侨中学
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