青春期是人生最美好的阶段，而“早恋”似乎也是青春期绕不开的话题，家长和老师如临大敌，学生倒是总因好奇而试图靠近，学生没有什么钱，但感情的世界却很精彩，于是，写情书在学生时代成为最好的表达情感的方式。
文人从不直白地说“我爱你”，夏目漱石说“今晚月色真美”，王家卫说“那一刻，我很暖”，王小波说“你好啊，认识你可真高兴”，范仲淹说“酒入愁肠，化作相思泪”。而肩负着祖国未来发展使命的学生，在接受教育的过程中深谙其道，可能学习还没学好，说情话倒是学了个透彻，即便内涵不足，也能够照葫芦画瓢模仿出个形来。
同样是早恋，同样是表达爱意，哪怕是坐在一个班级中的学生，写出的情书都是天差地别，普通学生可能没有学霸的好文采和知识储备，但也想说点文艺的话附庸风雅一番，于是选择这抄抄那抄抄。
这封“我愿化身石桥”就是如此，摘抄古人的诗句倒也不算拾人牙慧，毕竟我们都是站在巨人的肩膀上，但真诚方面比起自己写出来的，就少了几分，若是收信人从前没看过这段话，倒还好说，若是知道这段话的出处，就未免过于尴尬。
学霸写起情书就完全不存在这种问题，相反，学霸所写的情书都是有阅读门槛的，一般人还看不懂，更体现和读信人的心心相惜之感，尤其对于理科学霸来说更是如此，常言道，理科学霸轻易不浪漫，一浪漫起来就没人抵挡得住。
这位学生生物学的不错，情书运用到了多巴胺、肾上腺素等生物名词，还提到了DNA，这在了解这些的人眼中，又是另一番滋味，因为DNA是与生俱来且不可更改的，用这个来形容爱，浪漫到了骨子里，可惜老师“不解风情”，要让这名学生下课去办公室坐坐。
而另一名理科学霸在情书中运用了化学知识，二氧化硅只有在碰到氢氟酸时才会被溶解，用此来形容两人的关系，而二氧化硅和氢氟酸溶在一起会生成四氟化硅，后面还能继续生成六氟硅酸，用此来形容他们之间这种连绵不绝的关系，恰到好处，文艺至极，老师也在批注当中调侃的留下了一句“你会成为幸福的玻璃工”，而玻璃的主要成分就是二氧化硅。
看过学霸所写情书的网友表示，学霸就是不一样，连情书都写得如此清新脱俗，可以学习恋爱两不误，要是放到自己身上，恐怕就是两样不行：这也不行，那也不行。但身为老师和家长，可是没有太多搞怪的心思，更多的是焦虑，毕竟，早恋对于青春期的学生来说，可是个大事情。
但其实青春期的情感萌动本就是成长的必经之路，对异性产生好感是非常正常的心理反应，而青春期的早恋并不像老师和家长所想的那么严重，学生那时根本不懂所谓的爱情是什么，更多的是好感和好奇，正确引导就好，若一味禁止，可能会让学生起逆反心理，造成更糟糕的结果。
在发现学生早恋时，不要立刻去反对，把自己放在学生的对立面，对后面的引导来说，是非常不利的，要尝试去理解学生的心理，学生可能自己都搞不懂自己当下的情绪，做老师和家长的要帮助学生去梳理，一步步将学生带回到学习这一主要任务之中。
部分学生在青春期是感受不到自己的变化的，只是觉得心情总是时好时坏，变化很大，也总是控制不住自己的想法，要知道这是正常的，不用过多的去责备自己。有部分学生是能意识到自己的变化的，能够意识到这点是很好的，后面可以采用写日记，或者和周围朋友、家人交流的方式帮助缓解情绪。
有个别学生的性情可能会有很大改变，或暴躁不耐烦，或陷入抑郁之中，若情况严重，就要及时向专业人士寻求帮助，不要觉得羞耻，家长在孩子步入青春期后，也要多观察孩子，要给予更多的陪伴和理解。
不管如何，青春期都是一去不复返的美好时光，无论是身体还是精力，都处在高速成长且最旺盛的阶段，只有在这一时期把握好自己，认清什么才是最重要的，以后才不会为此后悔。
总结：大众在看待青春期学生所写的情书时，大可不必那么上纲上线，情感的表达，本就是一件美好的事情，而对于早恋情况，正确引导即可，不用看做什么洪水猛兽。
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