自律的概念自律,出自《左传·哀公十六年》:“呜呼哀哉尼父,无自律”,下面我们就来说一说关于高校教师自律规范定义?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
高校教师自律规范定义
自律的概念
自律,出自《左传·哀公十六年》:“呜呼哀哉!尼父,无自律。”
指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。
自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序,为我们的学习生活争取更大的自由。
二教师自律的意义。
作为一名人民教师,学生行为习惯的师范者和引导者,一言一行都需谨慎从事。
老师自律的投入最少,但收益最大。
因而对教师来说自律的重要性不言而喻。
三从那些方面自律
我认为需要从以下几点进行自律:
一自觉自愿遵守国家法律法规,带头维护好国家统一,民族团结的大好局面。
二自觉自愿的去传播和发扬自己工作单位的正能量和好风尚。
三不断强化师德师风。
四自觉的学习专业知识,
五认真对待每一节课和每天的教学工作。
六做好健康管理和自我形象管理。