第一步：以AB为底边，画出1cm；
第二步：得到“BC=根号2”的线段，也可直接取1.4cm；
第三步：寻找“C点”；
“C点”一定在半径为根号2的圆周上；
通过面积这一已知条件确定“C点”的具体位置；
AB边上的高等于1cm；
第四步：直接量取AC的长度；
第五步：选择正确答案。
总结：如果我们很熟悉尺规作图10秒左右就可以完成画图。
学霸建议：“尺规作图”作为“非常规解题手段”往往很容易被我们忽略，当我们在考场特定环境中，如果出现紧张、心跳加速的情况下，大脑很容易出现空白，此时我们内心可能会更加慌乱，平时会做的题目要么做错，要么不会做，若此时我们还能想到“尺规作图”，或许会消除我们内心的紧张情绪，让我们瞬间满血复活，充满信心面对后面的题目，最终取得满意的分数。
再者，我们在平时要总结各种解题之法，这可以激发我们大脑的潜能，提升想象力、创新能力，今后在生活中养成整合所有资源的能力。
看到这里，你知道这道初中生就可以解决的题目，它的陷阱在哪里吗？
你还有什么方法可以解决此题呢？
我是只讲学习方法的大胡子学霸，关注我，跟我轻松逆袭学霸。
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