4月28日晚，由新闻晨报·周到联手腾讯教育举办的“社区之家”系列公益课程的第十一节课与小朋友们见面了。
这节课，由持有华东师范大学“三好学生标兵”、“特等奖学金”等多项荣誉的张若男老师主讲，由她带领直播间里的50个孩子一起阅读文学名著《童年》，走进前苏联作家马克西姆·高尔基的内心世界。
据悉，“社区之家”系列公益课程自4月18日开始，将持续至4月30日，每天晚上19:00-20:00开课，旨在居家防疫期间，面向亲子家庭，为孩子们提供丰富的精神文化食粮和立体多元的课程体验。同时，腾讯教育也将向上海的学校免费开放400万作业题库，老师可免费使用腾讯作业君实现在线秒速组题、一键布置作业、AI智能批改等，让家长们和老师们都能够“解放一小时”。下方是第十一节公益课的精华节选视频，可点击观看，如果感兴趣，可扫描文末海报中的二维码报名后续公益课。
“有没有小朋友阅读过《童年》呢？”在课堂一开始，张老师用一个问题引入本节课的正题。小朋友们纷纷作答，“看过！”“没有时间读哎。”“我们在课上学过的！”所以这节课，张老师就带领大家一起走进高尔基笔下阿廖沙的童年。
“有句话说，好的童年治愈一生，不好的童年要用一生去治愈。”张老师这么说着，与孩子们一起分享了一首老歌《童年》。虽然已经是父母辈的回忆了，但随着轻松明快的旋律慢慢流淌，小朋友们还是按捺不住地开始发言，“这首歌我会唱的。”“我听过！“在家的时候，爸爸哼过这首歌。”歌声响起，无论是大人还是小孩，都仿佛走进了无忧无虑的时光中。随后，张老师话锋一转，开始说起了高尔基的童年。“现在我们的童年物质富足，但是在高尔基的年代，人们大都是贫穷匮乏的，所以我们才应该珍惜现在的美好生活。”
《童年》属于高尔基著名的三部曲中的一部，全篇真实地描述了自己艰难的童年，描绘了一幅俄国小市民阶层风俗的真实生动的图画。这不仅是一本自传体小说，更影射了当时千千万万孩子的童年。但即使拥有这样的童年，高尔基也成长为了一个正直、善良、有正义感的人——列宁曾评价高尔基为无产阶级文学革命文学导师，同时他还是社会主义文学奠基人、前苏联文学的创始人。为了纪念他，他的出生地俄国伏尔加河畔的诺夫戈罗德城被命名为“高尔基城”。
再说回《童年》这本书本身，张老师向小朋友介绍着《童年》的时代背景：“高尔基所生活的19世纪末20世纪初，当时的俄国下层人民生活困苦，整个社会正在酝酿大的变革。1905年第一次革命失败后，高尔基也和许多人一样，开始思考、总结革命失败的经验和教训的同时，也把目光再次投向了俄罗斯民族性格和民族文化心理特点，对其进行了深入地挖掘。”后来，列宁也鼓励高尔基将自己的童年生活和少年生活都写出来，《童年》就是在这样的背景下诞生的。
《童年》的故事在一个普通家庭中展开，家庭里充满了许多不和谐因素，利益与亲情之间的矛盾无处不在。为了方便没有阅读过这本书的小朋友理解，张老师特意播放了一段视频，概述了《童年》的大致情节。在放映结束后，《童年》苦涩却催人向上的内核就已经展现在小朋友们的眼前。之后，在张老师的带领下，小朋友们走入了阿廖沙的家庭，认识了其中主要的几位家庭成员——乐观开朗的外祖母、沉默寡言的母亲、暴躁易怒的外祖父与性格迥异的两位表哥。为了更近一步地了解人物心情，张老师邀请了几位小朋友，朗读了几段《童年》的选段。
有小朋友认真地朗读道：“伏尔加河静静地流淌着，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象……”这里是典型的用环境衬托人物心情，虽然是丰收的场面，但欢乐与难过交杂，既有对未知未来的畏惧，但又憧憬着美好；有小朋友声情并茂地朗读道：“‘我不在乎，尽管去笑话吧，让他们笑个痛快!’……”张老师就着内容分析起外祖母的人物性格：她是个爽朗的人，并不在乎他人看法，保持着自己的乐观与童心；有小朋友轻松地朗读道：“在这同时，外祖母则像个转起来的陀螺，一眨眼就和所有的人拥抱、亲吻过了。她把我推到大家面前……”“大家要特别注意这个‘推’字。”张老师提醒道，“从这个字我们不仅能够品读出外祖母为人真诚的特点，也能感受到阿廖沙内心的羞涩、畏惧与抵触。”
在之后的时间里，通过张老师的引导，小朋友们一一认识了阿廖沙的外祖父、表哥等人，逐渐丰满了人物形象，也为隐藏在故事后面的苦涩心情感到唏嘘。张老师告诉大家：“童年是一颗种子，对于高尔基来说，虽然苦涩，但也是向上的动力，这是一种内心的奋斗。就像身处疫情中的我们一样，即使遇到了一些挫折，但也不要忘记抛开环境，追求本真的自我。”课堂尾声，许多小朋友纷纷表示有机会，会去阅读这本《童年》的。也有小朋友非常细心地画出了书中的人物关系图，以方便自己的记忆，从而开启属于自己的阅读之路。
即日起，由新闻晨报·周到联手腾讯教育举办的“社区之家”系列公益课程还将每天与大家见面，接下来将上线“宅家创意美工：彩虹色的花”、“文学经典抚人心”等丰富多彩的课程，如果感兴趣，可以扫描下方海报中的二维码报名后续公益课。
