对句子中某一成分进一步解释、说明，与前面的名词或代词在语法上处于同等地位的句子成分叫作同位语同位语常放在被说明的名词之后，用作同位语的有：名词、代词、数词和从句(为叫作同位语从句）等，下面我们就来说一说关于英语语言学语境对句意影响?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
英语语言学语境对句意影响
对句子中某一成分进一步解释、说明，与前面的名词或代词在语法上处于同等地位的句子成分叫作同位语。同位语常放在被说明的名词之后，用作同位语的有：名词、代词、数词和从句(为叫作同位语从句）等。
★名词作同位语
This is Mr. Wang, our headmaster.
这是我们的校长王先生。(名词作同位 语）
I have two friends, a Canadian and a America. 我有两个朋友，一个是加拿 人，另一个是美国人。(名词作同位 语）
★代词作同位语
They each have a chance to go abroad. 他们每个人都有一次出国的 机会。(代词each 作They 的同位 语）
I myself do some cleaning today.
今天我自己做清洁。(代词myself 作I 的同位语）
★数词作同位语
Is this the room for us two?
这是我们两个人的房间吗？(数词two 是 介词宾语us 的同位语）
Are you three ready for the exam?
你们三个都准备好考试了吗？
(数词three 作主语you 的同位语）
★从句作同位语(同位语从句）
The news that he has passed the exam Is true. 他通过考试的消息是真的。(that 引导的同位语从句说明名词news 具体内容的）
The fact that he is a good teacher is well known. 他是一个好老师是大家公认的事实。(that 引导同位语从句说明fact 的具体内容的）
本期我们主要研究了同位语情况，同位语的出现往往会增加句子结构分析的难度，大家要抓住它是解释说明的，位置相同，功能相同，指代同一个内容。欢迎大家点赞评论，关注互动交流。Thank you, everybody! Bye, See you next time!
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