大家有没有看过《约瑟夫有件旧外套》这本绘本故事呢。这是一个经典的绘本，绘本中充满了奇妙的想象和有趣的细节。一件旧外套扔了吗？不，在约瑟夫的手里，一件旧外套变变变，总能变出新的花样，给生活带来用处和快乐。
旧外套可以化腐朽为神奇变成精彩可爱的小东西。这本书取材于西姆斯·塔贝克年轻时的一首犹太歌曲:约瑟夫在他的外套破旧后，用这旧外套做成了一件夹克。当这件旧夹克缝缝补补多次时，他又把它改成了背心。背心不能再穿后，他又把它做成了一条领带。直到这件外套再也没有可改的余地。但是聪明的约瑟夫总是有办法！
是的，在这个物质充裕的时代，我们生活中的物品不断更新，“缝缝补补”这个词语似乎已将要慢慢退出人们的生活。当一件东西破了旧了或者用不着了，你会怎么做呢？大多数人将这些废旧的物品扔进了垃圾堆，从而换新的。而这些废旧的物品慢慢堆积成了垃圾。
那么旧的物品就真的没有价值了吗？国外艺术家们他们非常热衷于将旧物通过巧妙的心思，将其变为新的艺术品。
一位国外的艺术家，在她的手下，通过粘贴、拼凑等，让一个个废旧的盒子、坏掉的抽屉，变成了精湛精妙的唯美艺术品。
在另一个艺术家手里，一个小小的盒子，通过自己的画笔，刷颜料，画线条，拼贴图案等，让盒子变得非常地惹人喜爱。
而一个个盒子，艺术家们通过自己的创意思维和装饰才能，让盒子变得充满了艺术性，看似灰扑扑的毫无用处的却因为一点点巧妙的心思和画笔，让其重新获得了生命力，这样我们不仅为环境减轻了负担，为生活带来了乐趣，我们在创作过程中也获得了创造的乐趣。
是的，想一想在我们生活中，穿不了的衣物，破旧的鞋子,写不出墨的笔，一个个的饮料瓶，大大小小的快递盒......最后你是怎么处理它的呢。与其让这些物品成为堆在垃圾堆里的废品，不如让我们开动自己的脑筋和创意，给这些旧物赋予新的生命和价值吧。
教学目标
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通过材料的应用，珍惜身边的物品，感受创造的乐趣；通过水粉、粘土、绘画和剪贴的综合运用，感受综合材料的装饰美，提高孩子的画面组织能力；创作丰富多彩的鱼、美人鱼的形象设计等，表现海底生物的造型美感和生动的花纹；处理好画面的大小、主次、遮挡关系等。
参考教程
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在课堂前
让孩子们从家里准备一个鞋盒带到课堂
在这次的创作中我们需要用到鞋盒的盖子
鞋盒纸板较厚，能表现较厚、层次较多的画面
可以利用鞋盒的边框让画面充满形式
接下来我们准备好深蓝、浅蓝的水粉颜料
和涂色的水粉笔
用笔沾满蓝色的水粉颜料
在画面上随意地涂抹
体现一定的笔触感
我们也可以涂出从下至上由深变浅的色彩变化
形成丰富的画面背景
我们还可以用笔蘸取白色的水粉颜料
通过敲打笔杆在蓝色的背景上创作丰富的肌理
接下来我们可以准备一些粘土做鹅卵石
在这里用到了灰色、白色、棕色、黑色的粘土
在运用粘土时
我们不仅仅可以用单色
还可以通过两种颜色的粘土不完全融合地揉捏
做出带有纹理和色彩变化的粘土
我们将粘土揉捏成一个个大大小小的圆
用手按压在鞋盒底做出鹅卵石
接下来我们准备深浅不同的绿色粘土
并将其揉成长条
将长条的粘土放在背景上
用手按压出花纹并同时也使其贴合画面固定好
接下来我们准备一张素描纸
在纸上画出一个美人鱼
并画出一些海里的生物以及海底的贝壳和海螺、海星等
选择水彩笔为画好的物体涂色
我们也可以选择部分用线描的方式来表现
最后完成涂色和装饰后
我们可以用剪刀将它们剪下来
准备一段泡沫胶
泡沫胶有一定的厚度能体现一定的立体感
我们在剪下来的物体背面贴上泡沫胶
将她们布置在画面的位置
布置的时候注意画面的主次和分布
我们可以将线描部分的剪贴
布置在画面的鹅卵石上
在平时绘画中我们可以为孩子们提供丰富多彩的材料
比如说你有彩色塑料片的话
我们可以在这里用到它
将金色的塑料片插按在黏土物体上
点缀画面
借住塑料片本身闪闪发光的变化色彩
来烘托画面的装饰美感
最后我们还可以在这个基础上用笔蘸取黄色的水粉颜料
在画面上喷溅上一些黄色的点
成趁画面上的水粉颜料未干
我们可以准备一些彩色的晶粉
洒落在画面上让画面星光闪闪，梦幻唯美
一个再普通不过的鞋盒通过我们的智慧画笔
让它摇身一变变成了人人都喜爱的艺术作品
在这个过程中我们用到了平时学会的各种本领
创作出技法丰富、材料丰富、画面视觉语言丰富的作品
