2020年10月中旬，美育的中考之路开启，美育也将以一种新的面貌粉墨登场——教育部提到：“美育中考要在试点基础上尽快推广，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考”。
美育，大家并不陌生，从小我们就被告知要“德智体美劳”五育并举。但其实大家对美育也不见得熟悉，美育虽然一直以来存在，但却并没有多少存在感。
美育到底是什么？
美育，又称美感教育。狭义的美育是指“艺术教育”；一般定义是指“美感教育”、“审美教育”、“审美观和美学素养教育”等；广义的美育则是指将“美学原则”渗透于各科教学。
还得继续追溯三个概念：美学——研究“审美”活动的学科；审美——欣赏、品味或领会事物及艺术品的“美”；美——使人感到愉悦的一切事物，包括客观事物和主观感受，包括自然美、社会美、艺术美等。
初中美育到底学什么？
10月中旬教育部发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提到，学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。
义务教育阶段丰富艺术课程内容，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。可以看出，即将纳入中考的“美育”，主要针对艺术美，还是比较狭义的美育，其目标定位为“激发学生艺术兴趣和创新意识，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，帮助学生掌握1至2项艺术特长”。
中考美育到底考什么？
上述文件对美育纳入中考的定位是：探索将艺术类科目纳入中考改革试点，依据课程标准确定考试内容。也就是可能考评上述义务教育阶段的“3 3”艺术课程：音乐、美术、书法 舞蹈、戏剧、影视。结合课程目标定位，学生主要掌握适合自己的1-2项就可以了。学习和考试应该都是采取自选方式，不可能全学全考。
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