大家如果去了解过学校里面的班级，就会发现学校里面是有普通班和尖子班的，本来是不能够进行这样区分的，这样会导致一些教学资源的倾斜，对有些孩子来说是不公平的。
但是如果我们去深入探究这里面的原因的话，也许大家也就能够理解这样的做法了。那么就带大家看一下这背后的原因究竟是什么？
“尖子班”和“普通班”差距大吗？毕业后才明白，还是抵不过现实
首先我们要探究的第一个问题，就是为什么要分普通班和尖子班？两者之间究竟有什么区别呢？首先是对于孩子来说，能够进入尖子班，孩子也会看到自身的优秀，也会更加地增加自己学习的积极性，也会不断提高自身的信心。
接着就是对于家长层面，每一个家长都希望自己孩子的学习成绩好，从而孩子有可能会考上更好的学校。所以无论从家长还是学生来讲，划分这两个班都是合理的。
有些人会问，尖子班的学生的学习成绩一定就很好吗？我们知道，每个班都会有学习成绩不好的，但是从整个班来看，尖子班的学习成绩一定是比普通班的学习成绩好的。
因为他们能得到最好的教育资源和最好的教师的辅导，这也就保障了他们的学习成绩，也使得他们的升学率和考上名校的几率大大增加。
我们接着再从学校的方面来分析一下，为什么要设立这两种班？
因为这样能让学校更好地安排教学计划，因为不同学生之间的基础和学习成绩是有一定差距的，如果不同学习成绩的学生分配在一个班里，对于安排教学计划是不太方便的。
还有就是有些学生的学习天赋是很高的，也就是我们通常所说的智商比较高，那这样的学生就需要制定不一样的教学计划，至少和普通的学生应该是不一样的，这样才能让他们得到更好的提升。
如果班里的学生都是学习能力和天赋非常好的学生，那么就可以分配更好的老师去教他们，整个班的教学进度也是很好控制的，但是如果这个班有一些学习成绩一般或者比较差的学生，那么老师就不得不去照顾这些学生，从而导致拖慢整个教学计划。
对于学校而言，升学率对学校是很重要的，以及学生的优秀程度也都是可以证明这所学校的水平。所以学校对于这一点，尤其看重。如果学校将一些成绩优秀的学生分配到同一个班里，给他们最好的资源和教师。
那么也可以使他们的成绩得到很大的提高，从而学校的升学率以及优秀学生的人数也会大幅度增加，这对学校的名声和教学能力的认可是很重要的。
其实我们也可以分析一下，为什么学校不会把好的教育资源和教师分配到普通的班级，因为这样的投入所带来的收获是挺小的。因为在普通班里面，很多学生本身都是不喜欢学习的，即使有好的教育资源，还有名师在班里他们的学习成绩也是难以提高的。
这也说明了为什么学校要这样做，这样才能使投入与收获是成正比的。其实对学习而言，只有自己想学，这才是学习成绩能够提高的最主要的原因，老师和其他的东西都只是起到一个辅助的作用，如果自己不想学，那是谁都帮不了的。
对于有些孩子在普通班的家长来说，他们肯定是有意见的，他们认为这样对待学生是十分不公平的。但是我们要明白能进入尖子班的学生都是本身的学习能力，基础以及自身的天赋很好。
不是有其他因素决定的，而是由自身的条件决定的，所以进入尖子班也是应该的，这没什么好说的。
大家要能明白最重要一点是，不是进了尖子班学习成绩就能变好，而是本身学习成绩好才能够进尖子班。
要能进入尖子班，本身也就说明这个学生自身的各方面的条件都是非常好的，进入尖子班本身对于学生的要求也是蛮高的，尖子班本来也是有一定的门槛的。
还有一点，我们必须明白的是，能否进入尖子班对于一个优秀的学生而言，是没有什么太大影响的，因为一个优秀的学生一个自律的学生一个学习态度好的学生无论在什么环境下，他都是能够学得好的。学习不好，不能全部认为是学习环境的问题，更应该从自身寻找问题。
总结∶无论学生是在普通班还是在尖子班，最主要的是自身对待学习的态度，如果努力学习成绩还是没有提高，那么可能就是学习方法有问题，就要想办法改进自己的学习方法。
无论在哪种环境下，只要努力学习，并且找到适合自己的，正确的学习方法都能够取得优异的成绩。
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